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谈数学教师的语言

同是数学课,为什么有些教师的教学让学生感到枯燥、生涩、味同嚼蜡,而有的却让学生感到有趣、生动、如食甘饴  (本文共3页) 阅读全文>>

权威出处: 学知报2011-02-28
《新课程(小学)》2012年11期
新课程(小学)

例谈数学教师的语言艺术

上好一堂课,教师的语言至关重要。著名教育学家夸美纽斯也曾说过:"教师的嘴,就是一个源泉,从那里可以发出知识的溪流。"这句话,精辟地道出了教师课堂...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中学生数理化(教与学.教研版)》2006年09期
中学生数理化(教与学.教研版)

谈数学教师的语言修养

在教学活动中,教师的语言不仅是传授系统的科学知识的载体,而且是交流思想感情,影响学生的思想品质和道德风貌的工具,因此,它具有特殊重要的意义....  (本文共2页) 阅读全文>>

《甘肃教育学院学报(自然科学版)》1998年02期
甘肃教育学院学报(自然科学版)

谈谈数学教师的课堂教学语言

论述了数学教师的课...  (本文共3;页) 阅读全文>>

《龙岩师专学报》1960年40期
龙岩师专学报

谈数学教师的教学语言

谈数学教师的教学语言黄有华数学以它独特的逻辑美向人们展示了多姿而质朴的理性世界,而数学语言,则作为知识...  (本文共2页) 阅读全文>>

《广西教育》1960年40期
广西教育

也谈数学教师的课堂语言

也谈数学教师的课堂语言岑溪县教研室温彦芳一个称职的数学教师,其教学中的数学语言(含文字语言、符号语言、...  (本文共1页) 阅读全文>>