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浅析初中语文作文教学

作文是语文教学的一项重要任务,又是语文教学的一个难点。重视作文教学的训练,提高学生的写作能力,是语文教学  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 学知报2011-04-18
《高考》2018年09期
高考

浅析初中语文多元化的作文教学方法

新的时代背景对学校的教育任务有着新的要求,在初中语文作文教学方面,为顺应多元化的时代背景,语文教...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《高考》2018年09期
《中学课程辅导(教师通讯)》2016年22期
中学课程辅导(教师通讯)

浅析初中语文作文教学存在问题及提升策略

随着新课标对教学要求的不断提高,各地中学都进行了课堂教学改革。在教学改革不断深化的过程中,初中语文教学也进入了一个新的更高的层次。语文是一门基础学科,语文为学习...  (本文共1页) 阅读全文>>

《知音励志》2016年24期
知音励志

浅析初中语文作文教学方法

众所周知,语言是人与人之间沟通的桥梁,学生学习语文的根本目的在于提升自己语言表达的能力,而为了适应...  (本文共1页) 阅读全文>>

《课外语文》2017年12期
课外语文

浅析初中语文作文教学策略

初中作文教学在初中语文教学中占有很大比重,是全面提升学生素质的一项必不可少的重要工作。现在初中作文教学中仍...  (本文共1页) 阅读全文>>

贵州师范大学
贵州师范大学

浅析初中语文阅读教学对作文教学的启示

初中语文阅读教学与作文教学是初中语文教学的重点和难点,自上个世纪四五十年代至今,就阅读教学与作文教学出现了许多研究,但主要的研究方向是将阅读教学与作文教学分开研究。根据近几年的相关研究发现,初中语文阅读教学与作文教学有着非常紧密的联系,而将两种教学联系起来研究的方法到目前为止还是比较少。本论文主要以对贵州省贵阳市十八中华麟中学初中生做出的调查研究作为研究基础,从而探讨初中语文阅读教学与作文教学的联系,重点探讨的是初中阅读教学对作文教学的启示,最终探讨在实际的初中语文教学中,如何有效结合两种教学来提高教学质量。全文共分为四个章节。第一章为绪论部分,主要阐述本论文的研究现状及理论基础,国内的研究现状,研究方法以及选题意义。第二章开始探讨人教版初中语文阅读教学的教学概况,主要是从分析人教版初中语文教科书来探讨阅读教学课本内容的特点以及难点,并通过对贵阳十八中的初中生对课本的阅读情况调查探讨初中阅读教学存在的问题,为下面探讨阅读教学与作...  (本文共38页) 本文目录 | 阅读全文>>