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对开放性语文课堂教学的研究

美国教育家布卢姆曾说:“人们无法预料教学所产生的成果的全部范围。没有预料不到的成果,教学也就不成为一种  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 学知报2011-05-16
《新课程(教育学术版)》2009年06期
新课程(教育学术版)

对开放性语文课堂教学的研究

美国教育家布卢姆曾说:"人们无法预料教学所产生的成果的全部范围。没有预...  (本文共1页) 阅读全文>>

闽南师范大学
闽南师范大学

高中语文课堂教学的开放性研究

教育开放是现代教育的一个重要特征,也将成为教育改革和发展的必然趋势。在教育改革的浪潮中,语文课堂教学需要突破封闭化、模式化,形成开放、自由、创新、愉悦的高效课堂。审视当前的语文教学,尤其是高中语文教学遇到了前所未有的尴尬,语文与生活严重脱离,教师的教与学生的学形成固定的模式,教师讲,学生听,语文教育成了为“分”而教,为“分”而学的手段。这种传统封闭的教学观念和教学行为极大地扼杀了学生学习语文的热情,减弱了语文课程的育人功能,使学生的语文素养和水平大大降低。本文针对当前高中语文课堂教学中出现的问题,结合国内外课堂教学经验以及教学环境和条件提出开放性课堂教学的设想,最后通过具体课例分析探究语文课堂开放性教学的具体实施方法,以期为高中语文课堂教学的实践提供实际有效的帮助。全文共五个部分:引言主要是对本课题的研究缘起作出简要概述。第一章主要从语文教师课堂教学、学生学习方法、师生关系三方面对我国当前高中语文课堂的现状进行分析。第二章主要介...  (本文共64页) 本文目录 | 阅读全文>>

《电子技术》2020年09期
电子技术

信息技术与语文融合的教学实践

阐述在语文教学的过程中,运用信息技术可充分调动起学生对学习的热情,主...  (本文共2页) 阅读全文>>

《才智》2020年19期
才智

谈岷县“花儿”在语文教学中的运用

"花儿"是岷县这块土地孕育出来的,是未被外来文化所同化浸染的最能体现人性张力和地域特色的民间艺术。语文教育的人文性决定了语文不仅仅是知...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《才智》2020年19期
《创新人才教育》2020年04期
创新人才教育

基于“新经验语文”的整本书阅读教学策略研究

整本书阅读教学在培养学生语文学科素养乃至综合素养的改革探索中越来越引起重视。"新经验语文"理论是语文新课程改革中的新思路、新策略,其理...  (本文共4页) 阅读全文>>

《职业》2020年35期
职业

浅谈中职语文教师专业发展的三大原则

中职语文教师的专业发展是一个大课题。本文分析提出,中职语文教师应具有...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《职业》2020年35期