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浅谈情境教学在初中英语课堂中的运用

英语情境教学是指在一定的教学理论的指导下,教师利用真实的场景或在人为创设出的情境中,为完成教学目标,提  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 学知报2011-07-18
《中学英语园地(教学指导)》2012年05期
中学英语园地(教学指导)

浅谈情境教学在初中英语课堂中的运用

传统的英语课堂注重知识的单向传授,很大程度上依赖"讲讲、读读、练练"的教学模式,教师照着教材读、讲,学生跟着教师...  (本文共2页) 阅读全文>>

《广东化工》2021年02期
广东化工

浅谈情境教学中现代教育技术的应用

顺应新课程改革的需要,在化学教学中大力提倡情境教学。情境教学能够激发学生的学习兴趣,可以使学生的被动学习转化为主动学习,为了能够创设积极高效...  (本文共2页) 阅读全文>>

《汉字文化》2020年S2期
汉字文化

情境教学模式在幼儿教学中的运用

情境教学是一种课堂模式,主要是为了帮助孩子们理解和掌握所学的知识和技能,而教室里的教学情境必须是真实的,在此基础上必须使理论与实践结合,并把它应用到课堂上。本文从情境教...  (本文共2页) 阅读全文>>

《基础教育论坛》2020年33期
基础教育论坛

在初中信息技术课中开展情境教学

为了更加有效地激发学生的学习兴趣和主动性,初中信息技术学科开展情境教学是非常重要的。创设问题教...  (本文共1页) 阅读全文>>

《家长》2020年35期
家长

浅析“情境教学”在道德与法治教学中的应用

"情境教学"是指,在教学过程中教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《家长》2020年35期
《考试周刊》2020年98期
考试周刊

谈情境教学模式在初中语文课堂教学中的有效应用

初中阶段是学生知识积累的黄金阶段,而语文学科是工具学科,语文能力的培养对其他学科的学习有着重要意义。初中语文课堂教学中,若能营造轻松、愉悦、有趣的课堂氛围,则...  (本文共2页) 阅读全文>>