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政治文化研究的一般方法

跨国研究的兴起,系统分析的应用构成了政治文化研究的重要背景和基础。 20世纪50年代阿尔蒙德提出政治文化概  (本文共3页) 阅读全文>>

权威出处: 学习时报2005-06-06
《新少年》2017年04期
新少年

会飞的爸爸

清晨,小闹钟"丁零丁零"的声音叫醒了莉齐。她按停铃声跳下床,望着桌子上摆放的妈妈的照片,喃喃自语:"妈妈,新...  (本文共2页) 阅读全文>>

《理论学习月刊》1994年09期
理论学习月刊

阿尔蒙德政治文化观评析

阿尔蒙德政治文化观评析岳世洲加布里埃尔·A·阿尔蒙德(Gabriel·A·Almond)(1911——...  (本文共3页) 阅读全文>>

浙江师范大学
浙江师范大学

论大卫·阿尔蒙德青少年小说中的“荒野”书写

大卫·阿尔蒙德是英国著名儿童文学作家,也是当今世界儿童文学领域的重量级作家。“荒野”作为西方文学书写的一个重要意象,也是阿尔蒙德青少年小说创作的关键词。“荒野”书写在阿尔蒙德的青少年小说中具有双重意义:作为自然的荒野,它给了儿童张扬自身天性、反抗成人权威的自由,为儿童内心的潜在能量提供了一个宣泄场所;作为内心的荒野,它真实地反映了外在环境的残酷与危险,投射出儿童内心黑暗与狂野的欲望。在阿尔蒙德笔下,“荒野”主要有三个维度的呈现:野性与文明的博弈、焦虑与恐惧情绪的宣泄、人性的试炼与救赎。首先,长期经受文明束缚的儿童,可以在荒野中释放自身的“野性”,保持生命的活力和创造力,但过度释放“野性”也存在一定的危险性;找到野性与文明之间的平衡点,才是成长的关键。其次,“荒野”既是一种外在环境,又是存在于儿童心灵的内在环境。同伴的欺凌、社会的排挤、亲人的离世或久病不愈、战争的阴影等创伤性的童年景象,都让儿童感到焦虑和恐惧。“荒野”不仅是儿童内...  (本文共80页) 本文目录 | 阅读全文>>

《中文自修》2016年06期
中文自修

以爱和希望为翅膀——大卫·阿尔蒙德和他充满爱的故事

"写作的确很辛苦,可是有时候,它也好像是一种魔法。我觉得一个好故事是有生命的,而且是世界上最重要的生灵之一。"——大卫·阿尔蒙德童年梦想的实现英...  (本文共3页) 阅读全文>>

《武汉职业技术学院学报》2015年03期
武汉职业技术学院学报

失调与抗逆:农民政治认知对其政治能力的影响——基于阿尔蒙德量表及湖北省374份问卷的实证分析

农民政治认知与政治能力是村民自治的两个重要维度。参考阿尔蒙德政治认知度量表,构建Logistic回归模型探究农民政治认知作用于政治能力的可能性。实证检验数据表明,农民政治认知度与其主观政治...  (本文共5页) 阅读全文>>