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浅谈口语交际教学

在学校教育中,“以教师讲解为主导”和“重读写,轻口语”的落后做法长期统治着语文教学,  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 西藏日报2002-09-03
《和田师范专科学校学报》2009年02期
和田师范专科学校学报

小学语文口语交际教学浅谈

《语文课程标准》赋予"口语交际"新的教学内涵,把培养学生听说能力置于双向互动的交际活动中,重在培养学生倾听、表达和应对的...  (本文共2页) 阅读全文>>

苏州大学
苏州大学

浅谈高中语文口语交际教学

在目前普通高中实际语文教学中,重视学生读写能力的训练而忽略听说能力的培养已成为普遍现象,特别是高中语文教学中口语交际教学更是举步维艰,本文旨在从高中生自身及社会角度浅谈高中语文口语交际教学的现状,分析原因并寻找解决策略,通过对高中学生分阶段分层次的口语训练提高他们的口语交际能力,并期望以此来唤起广大语文教育者对高中口语交际教学的重视。  (本文共53页) 本文目录 | 阅读全文>>

《课程教育研究》2015年28期
课程教育研究

浅谈如何在口语交际教学中实施创新教育

英语的口语交际能力是英语教学的重要组成部分,随着世界的和平发展共同促进,英语口语交际也日渐受到人们的重视。口语交际教学也列为教学...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中华少年》2016年06期
中华少年

小学语文口语交际教学浅谈

小学语文新课程标准明确提出了,要加强小学语文教学中的口语交际教学,要重视对学生口语交际能力...  (本文共1页) 阅读全文>>

《新课程(上)》2017年09期
新课程(上)

浅谈新课程标准下小学语文口语交际教学策略

伴随着我国经济水平的不断提高,人们的日常交流活动日益活跃,口语交际能力已经成为现代社会综合型人才必备的基本能力之一。因此,重视学生的口语交际教学,培养和提高...  (本文共2页) 阅读全文>>