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阳光体育:五彩校园 快乐向上

“传球,好!3号注意协防,5号注意加强拼抢……”在盐湖区魏风小学足球场上,在队员休息时,教练老师及时给小  (本文共3页) 阅读全文>>

权威出处: 运城日报2021-11-05
《体育成人教育学刊》2020年06期
体育成人教育学刊

能力本位视域下体育教育专业实践教学的改革

审思了学科与能力导向下的体育教育专业实践教学逻辑,剖析了传统学科导向下的体育教育专业实践教学态势。传统学科导向下体育教育专业实践教学存在的问题主要有:师范性教育人才培养目标特色未能凸显,实践课程体系建设滞后于国家教育政...  (本文共5页) 阅读全文>>

《就业与保障》2020年17期
就业与保障

健康中国战略下体育教育养老的制度设计及其实现路径研究

在健康中国战略推动下,我国老年人在获得更高养老质量的同时,养老生活中的体育健康教育问题也开始受到关注。体育教育发展在促进老年个体的身心健康...  (本文共2页) 阅读全文>>

《浙江体育科学》2021年01期
浙江体育科学

美国俄亥俄州立大学“一流”体育教育专业建设经验与启示——基于专业人才培养与科学研究二维度

运用文献资料、访谈法等,从专业人才培养、科学研究二维度,对在全球享有盛誉的美国俄亥俄州立大学"一流"体育教育专业建设经验进行了剖析。研究认为,该校体育...  (本文共6页) 阅读全文>>

《中阿科技论坛(中英文)》2020年12期
中阿科技论坛(中英文)

高职院校体育教育创新思路探讨

随着科技的发展和社会的进步,人们对教育的重视程度越来越高。在这个万众创新的时代,高职院校的体育教育也应该顺应时代潮流的发展,改...  (本文共3页) 阅读全文>>

《沈阳体育学院学报》2021年01期
沈阳体育学院学报

美国体育教育制度的演进历程、治理特征与本土启示

在推进国家治理能力现代化建设和深化体教融合发展的背景下,综合运用文献资料、个案分析、对比分析等研究方法,归纳了美国体育教育制度的演进历程与治理特征,提出了提升我国体育教育制度治理能力的举措。研究认为,美国体育教育制度经历了4个发展阶段,形成了一套系统的治理体系,治理特征体现在:联邦、州和地方教育部门上下联动的分权化治理,地方学...  (本文共9页) 阅读全文>>