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中科院上海神经所:发现果蝇具有基于经验的学习能力

本报上海讯记者白毅报道利用先期学习所得的经验来调整随后的认知行为可以体现人类或者动物的某种高级智慧  (本文共1页) 阅读全文>>

《基础教育课程》2017年06期
基础教育课程

灵活运用思维导图提升历史学习能力

思维导图是由"世界大脑先生"英国人东尼·博赞首创的、是运用箭头、线条、图像、关键词连接起来,表达一个复杂的知识结构、逻辑结构的一种记笔记、做规划的...  (本文共5页) 阅读全文>>

《地理教学》2009年02期
地理教学

利用课堂培养学生探究学习能力

目前乃至今后一段时间,我国学校教育仍是班级授课制为主.因此,课堂是培养学生探究学习能力的主阵地.在课堂有限的时空内.教师怎样充分利用课堂,发挥主导...  (本文共2页) 阅读全文>>

《语数外学习(高中版下旬)》2020年10期
语数外学习(高中版下旬)

后疫情时代培养学生学习能力的重要性及其策略

新冠肺炎疫情改变了以往的教育方式,疫情期间的在线教学实践取得了一定的成效,也反映出了以往教学中并不显著的问...  (本文共1页) 阅读全文>>

《山东教育》2020年31期
山东教育

巧用错题集,让学生化茧成蝶

错题是学生学习新知过程中的必然产物,对错题进行研究,既能促进教师专业成长,使教师更准确地把握教材,更有效地提升教学;又能更好锻炼学生思维,培养学生...  (本文共1页) 阅读全文>>

《试题与研究》2020年35期
试题与研究

核心素养下提升小学生数学深度学习能力的策略

随着课程改革不断深入,数学教学中不仅要关注教学的创新性,同时也要关注学生深度学习能力提升,教学中,提升学生深度学习能力已成为...  (本文共2页) 阅读全文>>