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昆工筹资4.5亿元改善实验教学

本报讯 (记者 罗霞 张雪飞)经过为期3天的项目评估,昆明理工大学与德国复兴信贷银行官员4月29日在昆签  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 云南日报2009-05-01
《中国现代教育装备》2021年23期
中国现代教育装备

新工科视野下电工电子类实验教学模式的改革与实践

为适应新工科建设要求、培养创新型应用人才,西安交通大学电工电子国家级实验教学示范中心打破原有的实验教学模式,进行了实验教学模式的改革与实践。通过重新整合实验教学资源、应用模块...  (本文共3页) 阅读全文>>

《大学化学》2022年02期
大学化学

针对理论-实验教学相融合的微助教辅助实验教学实践——以滴定分析实验教学为例

为了促进滴定分析理论-实验教学的融合,在借鉴疫情期间线上教学模式经验的基础上,我们在滴定分析内容教学中实践了微...  (本文共8页) 阅读全文>>

《科技视界》2022年04期
科技视界

安全工程与消防工程专业本科生混合式实验教学模式探究

为改善实验教学效果,依托新工科建设,提出了以学生为主体、教师为主导的“线上教学+线下实操+线上测评”的混合式实验教学模式。实验前,教师建设教学资源,学生完成线上学习;实验中,学生分组参与线下实...  (本文共3页) 阅读全文>>

《求学》2021年44期
求学

微课在初中化学实验教学中的应用

当代教育中,初中化学实验教学中暴露出诸多的教学问题,其中学生对化学的理解程度不够、对化学实验的基本原理认知不...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《求学》2021年44期
《基础教育论坛》2021年35期
基础教育论坛

农村中学理化分组实验教学的组织与实施

实验是一切自然科学教学的基础,理化学科教学更是如此。理化实验课可以提高学生的动手能力,指导学生直观理解理论知识,是提高理化课程教学有效性...  (本文共2页) 阅读全文>>