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试论作文教学评价的“点、线、面”

实施教学评价的终极目标是为了学生的发展,只有关注学生发展的教学评价才是最为有效的评价。在平时的作文教学中  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 扬州日报2009-03-13
《产业与科技论坛》2020年24期
产业与科技论坛

开放式作文的践行者:张化万述评

著名教师张化万提出来一种开放式的作文教学,他认为一味地考虑以教师中心、课堂中心、书本中心是有很大缺陷的。他的作文教学提倡追求实践的多元化,提倡作文的教学要与学生熟悉的学校生活、家庭生活方式等紧密相连。...  (本文共2页) 阅读全文>>

《职业》2020年29期
职业

“微写作”让作文教学活起来

随着"两微一端"(官方微博、微信、新闻客户端)的崛起,在"互联网+"的推波助澜下,微写作正在成为受人关注的独特文...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《职业》2020年29期
《文学教育(下)》2021年03期
文学教育(下)

思维导图在作文教学中的应用

以思维导图为技术支撑,以小学作文教学为载体,将思维导图运...  (本文共2页) 阅读全文>>

《开封文化艺术职业学院学报》2021年02期
开封文化艺术职业学院学报

叶圣陶写作教学思想对作文教学的启示

叶圣陶的作文教学思想是其语文教育思想的精华所在,其核心是活、广、诚、精,即在命题中求活,在取材中求广,在语言中求诚,在修改中求精。这启示教师在作文...  (本文共2页) 阅读全文>>

《考试周刊》2021年01期
考试周刊

初中语文线上作文教学的实践与探究

疫情期间,初中语文线上作文教学也面临着一定的挑战。针对教师远程作文指导的困难和学生缺乏一个集中有效的写作学习平台,课题组不仅借助了"班级小管家...  (本文共2页) 阅读全文>>