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我们的企业是什么?

我们的企业是什么? $$ 在德鲁克看来,为“我们的企业是什么?”这一问题提供答案,是高层管理者的  (本文共4页) 阅读全文>>

《IT经理世界》2001年09期
IT经理世界

我们的企业是什么?

在德鲁克看来,为“我们的企业是什...  (本文共3页) 阅读全文>>

山东大学
山东大学

中小企业技术创新体系研究

中小企业是我国经济活动中重要的组成部分,它数量众多,行业分布广泛,相对于大型企业而言它有着经营灵活、目标专业、结构精简、富有创新精神的特点。特别是在竞争日益激烈的市场环境下,中小企业的兴旺发达,首先要看它开发新产品的效率、效益和适应市场变化的能力,而这些正是技术创新的内涵。所以对于中小企业来说,技术创新是做为一个企业不可缺少的灵魂而存在的。然而,技术创新绝对不仅仅是技术层面的问题,而是涉及到技术与经济、技术与市场等等诸多复杂关系的。总之,将优秀的管理和先进的技术结合起来才能够使得技术创新发挥其巨大的威力。因而对于技术创新要素的研究就显得格外重要。以往研究这类问题主要是运用问卷调查的方式,但是由于问卷调查的方向性太强,局限性很大,使其获得的信息不完整。因此用访谈调查方式对涉及中小企业技术创新要素的研究就具有如下优点:一是灵活性强。访谈是以口头形式,根据被访者的答复搜集客观的事实信息,能依据研究需要向不同类型的人了解不同类型的材料,...  (本文共158页) 本文目录 | 阅读全文>>

天津大学
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基于建筑伦理的中国建筑设计协作机制优化研究

建筑设计是建筑行业活动的核心环节,围绕其构建的制度体系是行业运转秩序的基础。建筑设计及其实现不仅是建筑设计从业者的主体工作,更是建筑工程各个利益相关方博弈的重要平台。当前,我国的建筑设计协作机制尚不完善,各利益主体的价值立场冲突严重,致使本应投入于工程的社会资源蒸发于行业内耗之中。因此,有必要客观审视建筑行业现行制度环境的问题,并对其改进方式提出建议,进而构建权责清晰、运转高效的行业新秩序。西方的经验证明,建筑师的职业天性决定了其作为建设项目的核心角色最有利于社会资源的高效利用。然而,由于历史因素的影响和现实环境的制约,中国建筑师的业务水平尚无法支撑其新的角色定位,普遍存在的激愤情绪也使其对其他利益主体的价值诉求存在偏见。中国建筑师必须拓展视野并提升自己,才能与新的制度环境相匹配。本文在客观还原中国建筑行业生态的基础上,探讨了行业新秩序的可能性及其概貌,以期增进建筑师对其他利益主体的理解,并正视自身的不足,进而在制度调整和自我提...  (本文共600页) 本文目录 | 阅读全文>>

华东师范大学
华东师范大学

论商业道德教育在MBA课程的灵魂地位

本论文研究的问题是为什么在目前MBA课程里,个人商业道德的教育没有地位。研究的目的是要探讨如何在中国的MBA课程里更好地进行商业道德教育。论文题目《论商业道德教育在MBA课程的灵魂地位—美国与中国30年实践的比较(1974-2006》中的“商业德育”指的是MBA学生的人生观教育,也就是协助成年学生人格继续发展的教育。“灵魂地位”指的是将个人商业道德的教导,提升到商业教育的主要目的层次。换句话说,就是要研究MBA学生的人生观教育作为商业教育的主要目的,应该不应该?可能不可能?可行不可行?有什么样的障碍?如何克服?有哪些具体的建议?研究的重点集中在学生的需要,是MBA学生在商业工作环境里的人格发展需要,也就是个人商业道德不断成熟的需要。换句话说,本研究集中注意的是25-35岁年龄层MBA学生的人生观需要;一个作为年轻人的企业管理者,有什么样的商业道德方面的需要?在目前MBA课程里,个人商业道德教育没有地位的现象对学生有什么不良影响?...  (本文共223页) 本文目录 | 阅读全文>>

云南师范大学
云南师范大学

云南省应用技术大学(学院)教师发展研究

大学教师的发展是当今社会炙手可热的话题,教师的质量与水平不仅影响着高等教育的质量提升,而且还影响着未来高科技人才的培养质量。因此针对不同类型的高校教师,应根据其不同的定位给予不同的发展方向。目前全国600多所地方本科院校将转型为应用技术大学,以培养适应社会产业、行业发展需求的应用型人才为主要任务。对此应用技术大学教师应明确自身的教学发展和专业发展目标,这样才能真正实现应用型人才培养的预期目标。笔者选择研究云南省应用技术大学教师的发展,主要原因有2个,(1)经过梳理应用技术大学教师发展研究的相关文献得知,具体研究云南省应用技术大学(学院)教师发展的研究比较少。(2)笔者的研究生学习生涯在云南师范大学完成,想借此机会尽自己所学知识为云南省应用技术大学教师发展研究贡献自己的一份绵薄之力。本研究为综合研究,通过问卷及访谈了解云南省应用技术大学(学院)教师发展的现状和问题,在经过理论探索和域外经验借鉴的基础上提出相关对策建议,以此达到提升...  (本文共245页) 本文目录 | 阅读全文>>