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开放才是新型体育课堂

新课程标准指出:“体育教学要从获取运动技能为首要目标转变为首先关注学生的发展,创造一个有利于学生生动活  (本文共1页) 阅读全文>>

《吉林教育》2016年29期
吉林教育

学生健康成长当成为体育教学的目标追求

在小学体育教学工作中,教师一定要坚持素质化理念,将学生健康成长作为教学的最高目标要求,无论是在锻炼学生健康体质上还是培养良好行为习惯、锤炼过硬心理素质、陶...  (本文共1页) 阅读全文>>

《微型电脑应用》2020年12期
微型电脑应用

基于赋值法的体育教学质量综合评估模型设计

为了优化体育教学质量综合评估质量,设计基于赋值法的体育教学质量综合评估模型,采用层次分析法构建体育教学质量评估因素的层次结构模型后,获取体育教学评估因素判断矩阵,依据判断矩阵进行一致性检验获得评估因素...  (本文共4页) 阅读全文>>

《运动精品》2020年10期
运动精品

“互联网+”背景下智能可穿戴设备在学校体育教学中的应用潜力探析

在"互联网+"和"大数据"时代到来的背景下,对智能可穿戴设备能否有效...  (本文共3页) 阅读全文>>

《林产工业》2020年12期
林产工业

论体育教学模式研究的现状与未来发展——评《体育教学与模式创新》

当代社会中,健康生活的理念日益被人们重视,体育锻炼极为重要。青少年作为祖国的希望,他们的身心健康关系到民族、国家的兴衰,因此学校应当保证...  (本文共1页) 阅读全文>>

《运动精品》2020年10期
运动精品

基于妈祖文化的中职体育教学论述

妈祖文化是中华民族的优秀传统文化,具有丰富的内涵,对现代中职体育教学来说具有重要现实意义。中职体育教学发展,对妈祖文化同样起着一定的传承和发扬...  (本文共2页) 阅读全文>>