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变虚为实 化难为易

近年来,随着多媒体的不断发展和大量介入,使得教学工作进入了一个前所未有的时代。利用电教媒体  (本文共2页) 阅读全文>>

《新课程学习(上)》2015年05期
新课程学习(上)

变虚为实,化难为易——苏教版第六册《水上飞机》教学设计

教材分析:《水上飞机》属于故事式科学小品文,主要是编成生动有趣的故事,使人们在读故事时获得科学知识。这篇课文采用对话形式,介绍水上飞机的种类和功能,在表达方式上,...  (本文共1页) 阅读全文>>

《名作欣赏》2021年02期
名作欣赏

从个人困境到“科场鬼”悲剧——以《孔乙己》中“孔乙己”的一生为例

19世纪末期,晚清政府昏庸腐败,内忧外患之下民不聊生,而科举制度仍是官吏选拔的重要方式,在此时代背景下,社会中涌现出了无数"孔...  (本文共3页) 阅读全文>>

《长治学院学报》2021年01期
长治学院学报

《孔乙己》与《毛利先生》中人物结局的解读

鲁迅笔下的孔乙己与芥川龙之介笔下的毛利先生生活在同一时代。虽然当时的中日两国都处于社会剧烈变化中,但由于当时两国的特殊历史环...  (本文共5页) 阅读全文>>

《中学语文教学》2021年02期
中学语文教学

“茴香豆”:不可忽略的道具——《孔乙己》解读

鲁迅先生特别擅长在小说中安排"道具",这些道具或助力了解小说的时代背景,或推动故事情节的发展,或暗示人物的...  (本文共3页) 阅读全文>>

《中学语文》2020年35期
中学语文

“大约”是表示推测之意吗?——读《孔乙己》

在鲁迅先生的经典短篇小说《孔乙己》中,鲁迅先生通过小伙计冷眼旁观者的视角,用一句话"我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了",...  (本文共3页) 阅读全文>>

《语文知识》2016年23期
语文知识

《孔乙己》的现实解读

《孔乙己》一文的经典性不言而喻,然而,不知道从什么时间开始,在本文的教学中,学生开始提出了一些出人意料的问题。这些问题从客观的角度看还是有一定的深度的,反映...  (本文共2页) 阅读全文>>