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评“数学工具软件丛书”

本人是高等院校的研究生,平时的科学研究中经常要用到Matlab、Mathematica、Mapl  (本文共1页) 阅读全文>>

《数学学习与研究》2017年01期
数学学习与研究

在Word中绘制数学图形图像——兼谈数学工具软件mathtool

数学教师在编写教案、课件、试卷或论文等活动中常常需要在Word中绘图,而目前使用几何画...  (本文共2页) 阅读全文>>

《甘肃教育》2017年07期
甘肃教育

巧用数学工具 促进能力提升

数学工具是知识的载体,是学生学习的"源泉"和"指南针",它能够最大限度地为学生提供实践探索的空间,使学生经历"做数学"的过程,充分体验知识的内涵,感知知识的形成...  (本文共1页) 阅读全文>>

《数学教学通讯》2017年19期
数学教学通讯

运用“数学工具”,提升学生数学学力——以《玩转三角板》教学为例

数学工具是学生数学学习的重要资源。以数学工具为中介,能够发展学生的数学学力。教师在教学实...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教育研究与评论(小学教育教学)》2017年09期
教育研究与评论(小学教育教学)

数学工具使用的价值取向及实践智慧

数学工具是学生数学学习的重要媒介。小学数学工具的使用存在演示代替操作、合作越过思考、辅助变成依赖等价值...  (本文共4页) 阅读全文>>

《新课程(小学)》2015年06期
新课程(小学)

数学工具就在我们身边

新的课堂教学改革要求教师以新的视角去审视"数学工具"的现实内涵,并以发展性的眼光审读它的价值取向。数学教学是数学活动的过程。数学活动的过程是学生...  (本文共1页) 阅读全文>>