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筚路蓝缕 初结硕果

数月前,朱易安、傅璇琮、周常林、戴建国主编的《全宋笔记》第一编,由大象出版社出版(2003年10月)。该编  (本文共2页) 阅读全文>>

《北京政法职业学院学报》2019年01期
北京政法职业学院学报

古籍点校成果的可版权性质疑——兼评李子成诉葛怀圣再审案

古籍点校与校注不同,虽需付出智力劳动且包含点校者的选择判断,但囿于还原原意的目的,点校成果因不具独创性而不能构成作品。古籍点校不是著作权...  (本文共4页) 阅读全文>>

《中国学校体育》2017年01期
中国学校体育

展示 交流 探索 推进——2016年江苏省中小学监测点校体育现场推进会在徐州市铜山区举行

2016年12月1日,2016年江苏省小学体育现场推进会在徐州市铜山区郑集实验小学举行。来自江苏省6所高校、26所小学监测点校与铜山区部分学校的教师、专家与领导一行...  (本文共1页) 阅读全文>>

《船山学刊》2005年01期
船山学刊

《〈船山全书〉点校勘误》出版

甘肃文化出版社新近出版了胡渐逵著的《〈船山全书〉点校勘误》一书,该书纠正了岳麓书社出版的明清之际著名思想...  (本文共1页) 阅读全文>>

西南政法大学
西南政法大学

论古籍点校成果的著作权问题

古典文献资料即称古籍,历经时间洪流代代传承,大都存在损毁残缺、内容真伪杂糅等问题,更何况伪劣俗本,层见叠出,于实证不利,于治学无益。加之古籍写作习惯使然,理解甚难。是以,自古以来,我国学者就有整理古籍以便于立论、研究的传统。俗话说:“盛世修典”,古籍整理成果便是所修“典”中一类,对于维护社会主义文化体系的完整性、纵深性来讲,古籍整理成果是其中的重要组成部分。古籍点校是古籍整理方式中最常见却又有其特殊性的一种,古籍点校成果在法律上怎么定位关系到应该通过何种方式对其进行有力保护,对于古籍整理行业亦有重大启示意义。当前条件下,相关法律法规规定并不明确,古籍点校成果是否构成著作权法意义上的作品并受到保护存在争议。本文从中华书局分别诉汉王科技、国学时代公司侵犯著作权两例案件共同构成的“古籍点校第一案”入手,以中华书局集数十年之功组织点校完成的中华本“二十四史”与《清史稿》的著作权问题为争议核心,来分析古籍点校成果的法律性质,探讨古籍点校成...  (本文共36页) 本文目录 | 阅读全文>>

河北大学
河北大学

古籍点校错误统计分析及对策研究

古籍点校是对古籍进行标点、校订的简称,是古籍整理工作的主要内容。今人的古籍点校不同于古人的句读和注疏,在现代汉语规范和标点符号使用标准颁布的背景下,呈现出不同的特点。本文以国务院古籍整理出版规划小组编印的《古籍点校疑误汇录》(六卷本,中华书局)为数据来源,将书中收录的1983年至1990年的古籍点校错误建成数据库,对获得的6927条数据进行统计,运用文献分析法、定量分析法和系统分析法等,分析出标点、校勘、注释和辑佚四方面错误形式,并在各类下进行细分,明确古籍点校各类错误所占的比重,再以此为基础分析产生错误的原因,提出减少错误的对策。论文共分为三部分:第一部分:第一章为引言,说明题目来源和意义、研究现状及统计对象的选定。第二部分是正文,分为三章。第二章根据统计数据对古籍点校错误进行分类,主要从标点、校勘、注释和辑佚四个方面进行分析,每个大类下又分为若干小类。第三章就前一章的错误类型逐个分析原因。第四章提出对策:点校者要掌握古籍点校...  (本文共81页) 本文目录 | 阅读全文>>