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格拉斯自传在英美出版,褒贬不一

本报记者康慨报道德国大作家、诺贝尔文学奖得主君特·格拉斯去年夏天掀起文坛风暴的自传《剥洋葱》(Peeling  (本文共1页) 阅读全文>>

《泰山学院学报》2020年01期
泰山学院学报

儿童自传的课程论意义

在学校场域中,儿童个体与寓居其中的教育环境产生种种互动作用,从而获得丰富的课程经验。由于具有的内隐性特征,儿童的课程经验除了经验主体了然于心外,对他者而言仿佛不可捉摸的密码黑箱。通过自传表达的解码方式,儿童的课程经...  (本文共8页) 阅读全文>>

《新课程(下)》2019年11期
新课程(下)

“自传写作”在高中生自我成长中的初探

主要从高中学生撰写自传的角度来探讨"自传写作"对高中生"自我成长"的重大意义。这种个体写作是一次自我对个人心灵的剖析,是一段...  (本文共2页) 阅读全文>>

《语文教学通讯》1980年40期
语文教学通讯

一字褒贬说“狡猾”

一字褒贬说﹃狡猾﹄重庆/水绍韩教材《老舍自传》有关记叙他子女“34岁结婚,今已有一男一女,均狡猾可笑”...  (本文共1页) 阅读全文>>

《西藏艺术研究》2017年04期
西藏艺术研究

对古茹曲旺自传中的“梦”的几点另类思考

自传是一个藏族本土文化的独特产物,这种文学体的形成与发展与藏族社会和文化息息相关。古茹曲旺自传作为藏族早...  (本文共4页) 阅读全文>>

《现代中文学刊》2018年03期
现代中文学刊

中华全国文艺界协会部分会员自传(十一)

...  (本文共1页) 阅读全文>>