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数学美也能产生经济效益

本报杭州7月28日讯 (记者 张冬素 肖国强)数学美也能产生经济效益。在今日召开的“浙江省数学研究与经济  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 浙江日报2003-07-29
《现代中学生(初中版)》2020年22期
现代中学生(初中版)

巧用问题串,寻找数学美

本文研究了初中数学核心素养背景下的苏科版九年级数学"最短路径"问题,从课本中的两个基础知识入手,进行圆与...  (本文共4页) 阅读全文>>

《广东教育(综合版)》2021年04期
广东教育(综合版)

高中数学美学认知三境界的探讨

数学教育家张奠宙先生从数学教育者的角度就数学教学过程中如何展现数学美提出了四个层次:美观、美好、美妙、完美,并对每个层次做详细阐述.本文从数学初学者角度和数学文化角度,...  (本文共2页) 阅读全文>>

《数理天地(初中版)》2020年04期
数理天地(初中版)

建筑的数学美,最壮美!

我喜欢旅行,在旅途中又发现了我的另一个爱好一摄影。这组照片是我在"世界之窗"拍摄的,世界之窗中有100多个世界著...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中学生数理化(八年级数学)(配合人教社教材)》2020年Z2期
中学生数理化(八年级数学)(配合人教社教材)

达·芬奇:数学美与艺术美的化身

达·芬奇(1452—1519)出生于意大利的佛罗伦萨,他思想深邃、学识渊博、多才多艺,对各个领域的知识几乎无师自通,是人...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中学数学》2020年17期
中学数学

在教学中渗透与欣赏数学美

不少学生经常感叹于数学的枯燥乏味,事实上,这些学生党的感慨在于他们没有真正领悟到数学的本质,没有学会欣赏数学,又或是缺少欣赏数学的眼光.事实上,就数...  (本文共2页) 阅读全文>>