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中医诊断学部分

[A1型题]$$  1.脾胃湿热的口味是$$   A 口淡乏味$$   B 口甜粘腻$$   C 口  (本文共5页) 阅读全文>>

北京中医药大学
北京中医药大学

《中医诊断学》网络课件的研制及脉诊部分的动画设计制作

本课题为国家教育部资助的“新世纪网络课程建设项目”之一(项目编号:144100069),在具体设计与制作过程中,以先进的教学理论为指导,以培养学生创新能力及个性化学习为宗旨,结合先进的多媒体技术,科学地将本教研室教师多年从事教学工作的宝贵经验融入至脚本的设计与制作中,并配合有丰富的图片、视频、音频及动画资料,以加强学生的感性认识。同时,还提供了中医诊断学重点内容的近期研究进展、古医籍选读、疑难病例讨论、图片索引、鉴别诊断等,以培养学生的综合素质。特别是在脉诊的教学中运用了大量的动画技术,形象而生动地对二十八部脉象进行了讲解和模拟。总之,本课题在力争网络技术与教学内容最佳结合的同时,也为探索高等中医药教育模式的转变迈出了尝试性的一步!1.现代远程教育综述及中医远程教育的发展1.1现代远程教育的几个要素 1.1.1现代远程教育定义:远程教育是教育致力开拓的一个领域。在这个领域里,在整个学习期间,学生和教师处于准永久性分离状态;...  (本文共50页) 本文目录 | 阅读全文>>

《湖南中医药大学学报》2021年01期
湖南中医药大学学报

深耕特色,传承创新——湖南中医药大学中医诊断学团队简介

湖南中医药大学中医诊断学是全国首批中医诊断学国家重点学科,为国家精品课程、国家教学团队,是国家中医临床技能实践教学示范中心核心部分、首批...  (本文共1页) 阅读全文>>

湖南中医药大学
湖南中医药大学

中医诊断学教学测评信息处理系统的研究(制)与应用

目的:构建《中医诊断学》无纸化考试系统,实现在局域网内命题、考试、阅卷、成绩统计等功能全部能够在计算机上进行,同时增加《中医诊断学》实践考核,完善《中医诊断学》考核内容,达到《中医诊断学》教学测评信息处理的要求,具有省时、省力及节约等优点。方法:在现有《新编中医诊断学精要》的基础上应用SQL Sever2000技术建立数据库,采用Visual Basic 6.0技术开发组卷、考试、阅卷模块,同时运用M-M3脉诊模型和300多种图片文件、声音文件构建《中医诊断学》实践考核题库。系统建立后随机抽取1套试卷,采用完全随机设计方法将120名中医专业本科学生随机分为A、B两组,A组将试卷印刷后进行传统纸质考试,B组在同一时间通过应用《中医诊断学》无纸化考试系统在计算机上进行测试,对A、B两组成绩进行统计分析,并用教育测量学原理对所抽取的试卷进行难度、区分度分析。结果:建立了拥有892道试题(包括A型、B型、X型、判断、填空题、简答和病案7...  (本文共63页) 本文目录 | 阅读全文>>

中国中医科学院
中国中医科学院

基于民国时期诊法著作的中医诊断学术研究

中医诊法是中医诊察收集病情资料运用的基本方法,主要包括望、闻、问、切四种。诊法的熟练运用和诊断的正确与否,是决定临床疗效的关键。民国时期,中西医两支医疗力量并存。中医传统诊法受到西医器械检查法、化学检查法的强烈冲击,为探求中医诊断学术发展的出路,中医界人士开展多种尝试。在发展中医诊断学术的前提下,涌现出大量诊法著作,承载着当时大多数中医诊断学术思想。研究民国时期诊法著作可以揭示当时中医诊断学术发展状况。目前学术界尚无学者对民国时期中医诊断学术的发展进行深入系统的研究,对民国时期诊法著作的研究也是寥寥无几。本文采用文献学、史学及文献计量学等研究方法,对目前已收集的127种民国时期诊法著作展开研究,重点探讨民国时期中医诊断学术主要内容及发展脉络,归纳其发展特点,为现代中医诊断学术的发展提供借鉴。此外,研究过程中撰写民国时期诊法著作提要105篇,为进一步深入研究奠定了基础。因此,本研究具有创新性,可填补民国时期中医诊断学术深入系统研究...  (本文共284页) 本文目录 | 阅读全文>>

黑龙江中医药大学
黑龙江中医药大学

中医诊断学史论

诊断学,是联系基础理论与临床各科之间的桥梁。本文通过对中医诊断学历史文献的梳理,说明诊断学内容从零散到系统的演变过程,从而探索它的发展规律、特点,及其产生的影响因素。在对历代医学著述及其它古代文献的回顾中可以发现,中医学对疾病的诊断,无论在方法还是在理论上,与西医诊断学相比较都表现出巨大的差异。究其原因,就是因为不同的诊断方法对信息的选择不同,即使对相同的信息也赋予了不同的意义,这些都与中医学理论的特殊性有关。中医诊断学受到中国传统文化观念、中医学理论、传统的技术操作规范等等各种因素的影响,表现出了它独特的发展规律和特点。本文力求按照历史的本来联系,做到历史与逻辑相统一,史论结合地对中医诊断学的特殊性进行历史文化根源的探索,并对中医诊断学进行价值判断。  (本文共184页) 本文目录 | 阅读全文>>