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家长参与下脑性瘫痪协作式康复的研究

脑性瘫痪的康复治疗是一个长期而艰苦的过程。我国脑性瘫痪的患儿大部分在医院接受治疗的时间不足,严重影响了康  (本文共1页) 阅读全文>>

《现代中西医结合杂志》2003年07期
现代中西医结合杂志

家长参与下脑性瘫痪协作式康复的研究

目的 探讨提高小儿脑性瘫痪 (CP)康复疗效的方法。方法 将 82例CP儿童分为 2组 ,观察组由医师、治疗师及家...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国康复理论与实践》2017年12期
中国康复理论与实践

《中国康复理论与实践》2017年第23卷总目次

...  (本文共22页) 阅读全文>>

《航空航天医学杂志》2021年03期
航空航天医学杂志

引导式教育对脑性瘫痪患儿运动功能及社会适应能力的影响

目的探讨引导式教育对脑性瘫痪患儿运动功能及社会适应能力的影响。方法将2017年8月-2018年8月开展基础综合常规康复护理的43例脑性瘫痪患儿纳入对照组,将2018年9月-2019年10月开展引导式教育干预的43例脑性瘫痪患儿纳入观察组。干预...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国农村卫生》2021年07期
中国农村卫生

脑性瘫痪患儿的康复护理研究进展

脑性瘫痪患儿的康复护理是一个长期而需顽强意志克服困难的过程,家长对患儿的护理应做到无微不至、坚定信心不放...  (本文共3页) 阅读全文>>

《智慧健康》2017年12期
智慧健康

神经松动术对脑性瘫痪儿童运动功能疗效的临床观察

目的临床观察神经松动术对脑性瘫痪儿童运动功能的康复效果。方法脑瘫患儿189例,根据患者的入院顺序随机分为两组,对照组单纯给予运动功能训练,观察组在上述治疗的基础上,配合神经松动术治疗。从四周起每两周评定一次患儿的运动功能...  (本文共3页) 阅读全文>>

《医学理论与实践》2015年02期
医学理论与实践

结构化系统训练对脑性瘫痪儿童语言障碍的改善效果

目的:观察结构化系统训练对脑性瘫痪儿童语言障碍的改善效果,为临床应用提供参考和依据。方法:选取18例脑性瘫痪语言障碍儿童,对患儿的语言障碍程度进行评估,采用结构化系统模式,制定训练计划,将构...  (本文共2页) 阅读全文>>