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临床教学人才培养探索

没有一支好的教师队伍,决不可能办好一所学校和培养出好的学生。高校之间的竞争实质是教师队伍的竞争,因此,  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国新技术新产品》2008年18期
中国新技术新产品

临床教学中实用型人才培养模式的改革与探索

实用型人才应是不仅具有牢固基础科学理论和相应的专业知识、技能,而且具有独立解决问题的实际工作能力及健...  (本文共1页) 阅读全文>>

《医学教育研究与实践》2017年03期
医学教育研究与实践

临床科研一体化的分层渐进式教学模式在中医传染病人才培养中的探索与思考

目的在中医传染病的临床教学中,对医学生进行科研思路的培养,形成科研与临床相互融合的教学理念。方法深入分析中医传染病的特点,将培养对象划分为不同层次,在临床教学过程中,结合科研思路,对医学生...  (本文共4页) 阅读全文>>

《现代医药卫生》2012年19期
现代医药卫生

构建医学生临床技能多元化教学体系 探索创新型医学人才培养新模式

汕头大学医学院实施"以学生为中心,以系统整合为基础,以能力培养为主线"的全方位教学模式改革与实践,在该教学模式中,以临床技能中心为主体的临床技能教学改革在同...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国毕业后医学教育》2019年06期
中国毕业后医学教育

什么是以学员为中心的教学

以学员为中心的教学就是在教师和学员共同组成的学习环境中,让学员主动参与、充分参与,尽可能减少临床...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国继续医学教育》2020年21期
中国继续医学教育

青年临床教师教学能力提升的思考

我国高等教育的迅速发展,有力地促进了我国医学教育的发展。目前,青年教师已逐步承担起临床教学任务,其教学质量对医学生未来的医学素养起着重要作用。然而,由于青年教师刚刚从事教学工作,缺乏相应工作经验,仍然处于学习和探...  (本文共3页) 阅读全文>>

《中医药管理杂志》2020年15期
中医药管理杂志

高等中医药院校附属医院临床教师工作压力及对策研究

高等中医药院校附属医院临床教师在肩负着医疗工作与临床教学重任的同时,也面临着由此带来的压力。通过对临床教师展开问卷调查,发现他们的压力来自服务保障...  (本文共5页) 阅读全文>>