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辽宁中医药大学:开展十大工程评选

本报讯 辽宁中医药大学本科教学质量评估为优秀后,为巩固本科评估建设成果,进一步完善教学工作激励机制,  (本文共1页) 阅读全文>>

《产业与科技论坛》2022年04期
产业与科技论坛

高职院校医学临床实践教学改革研究

我国高等医学的教育规模在不断扩大,医疗卫生的体制改革进程也在不断推进,高职院校医学临床实践教学也因这种变化受到很大挑战,高职院校医学临床实践教...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国继续医学教育》2020年35期
中国继续医学教育

个性化模式在临床实践教学中的探索

临床实践是学生提高临床教学质量的需要,是现代课堂教学走向临床实习转变的需要,是培养专业技术实用型人才的关键步骤。由于医学具有实践性强的学科特点,临床实践更注重学生的临床诊疗思维能力的锻炼,以及尽早地培养与患者沟通的能力。临床实践教学在临床实用型人才快速发展和需...  (本文共5页) 阅读全文>>

《中国中医药现代远程教育》2021年01期
中国中医药现代远程教育

基于3D打印技术应用中医骨伤临床实践教学研究

目的探讨与3D打印新技术相结合的中医骨伤实践教学模式,培养具有中医骨伤科临床诊疗和科研工作基本能力的中医学骨伤科专门人才,并能快速适应临床。方法 2016级中医及平乐骨伤传承班学生,共80...  (本文共3页) 阅读全文>>

《内蒙古医科大学学报》2020年S2期
内蒙古医科大学学报

医学模拟教学在外科临床实践教学中的应用探索

临床实践教学以培养医学生临床核心能力目标,其教学特点要求必须短时间内有效地并且迅速地提高各项临床操作技能、建立临床经验。外科学是医学教...  (本文共4页) 阅读全文>>

《微型电脑应用》2021年04期
微型电脑应用

基于层次分析法的校院合作性临床实践教学评价研究

实践在提升高职院校临床医学专业中发挥着至关重要的作用,采用层次分析法对校院合作性临床实践教学评价进行了研究。从实践教学理念、实践教学途径和实践教学师资3个方面构建了实践教学评价层次结构,...  (本文共4页) 阅读全文>>