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琐谈通假字

阅读古医籍首先要识字。识字,破通假最重要,也最难。故学者均认为,不能破通假无法读古书。其中最难,又以必  (本文共1页) 阅读全文>>

《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2018年12期
内蒙古师范大学学报(教育科学版)

中学语文通假字教学研究综述

以中学语文通假字教学为研究对象,对"中学语文通假字教学"方面的文献进行分析,以把握通假字教学研究的发展脉络。通过文献分析,发现关于通假字教学的研究都是宏观的理论研究,缺乏以训诂学...  (本文共4页) 阅读全文>>

《语数外学习(高中版上旬)》2019年08期
语数外学习(高中版上旬)

判断通假字含义的三种方法

在高中阶段,同学们需要掌握200多个通假字。在学习通假字时,如果只是死记硬背,不仅难以理解,还很难在考试中得到高分。下面,笔者就给大家介绍几种判断通假字含义的方法。一...  (本文共1页) 阅读全文>>

《学语文》2017年02期
学语文

高中语文教材通假字注释辨析

通假,是古代汉语重要的语言现象,也是中学文言文教学的重点和难点,然而教材对通假字的注释却很不规范。本...  (本文共3页) 阅读全文>>

《中学语文教学参考》2017年12期
中学语文教学参考

高中通假字教学简策

文言文是高中语文教材中一定会出现的文体,也是考试中的必考点,但文言文的实词、虚词、通假字等都是教师在教授中的难点。学生在生...  (本文共1页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2017年30期
课程教育研究

试谈中学语文文言特殊用字的注释

本文以人教社编写的高中语文文言部分特殊用字(古今字、通假字、异体字)的注释为...  (本文共2页) 阅读全文>>