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关注当代大学生思想政治教育

最近,中央和国务院印发《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,这是新一届中央领导  (本文共4页) 阅读全文>>

东北师范大学
东北师范大学

当代大学生思想政治教育实效性研究

提升大学生思想政治教育的实效性是进一步加强和改进大学生思想政治教育的关键,是高校思想政治工作者必须面对和思考的一个严肃课题。当代大学生思想政治教育实效性研究是在全球化背景下,在大学生思想政治关怀的基础上,提出来的一个命题,既是一个教育问题,也是一个政治问题。本研究以全球化背景下的文化安全为宏观视域,分析当代大学生思想政治教育面临的困境和存在的问题,借鉴国外道德教育经验,发展古典教育思想精髓,继承中国共产党思想教育优良传统和经验,结合心理学原理和接受理论,针对当代大学生的微观心理特征,提出当代大学生思想政治教育实效性建设的理论思考与实践探索。本文包括导论、正文五章和结语三个部分。在导论中综述了思想政治教育及大学生思想政治教育实效性的相关研究,并以此为基础,在第一章中界定了大学生思想政治教育实效性的内涵,辨析了实效性和有效性的关系,明晰了当代背景下建设大学生思想政治教育实效性的意义,总结了中国古代教育思想和中国共产党思想政治教育的经...  (本文共153页) 本文目录 | 阅读全文>>

复旦大学
复旦大学

大学生思想政治教育的说服传播研究

通过教育者的有效说服从而达到受教育者的自觉接受,这是衡量大学生思想政治教育有效性水平的重要依据。作为教育者,我们应当高度关注教育者的“说”与受教育者的“服”之间的内在逻辑关系,特别是应当认真研究作为输入因素的“说”与作为输出结果的“服”之间的传播过程及其要素条件,只有如此,方能使得大学生思想政治教育的内容构架、载体搭建、活动组织等方面发挥出最大教育效能。作为教育学和传播学的学科交叉,教育传播,是一种以培养和训练人为目的而进行的传播活动,以教育过程为研究对象,以传播学为理论支撑,采用传播学的视角和基本理论去研究教育过程。从教育传播功能的角度进行分类,思想政治教育就是一种为了实现说服功能的教育传播形态。作为一种说服传播,思想政治教育贯穿于个体认知、情感态度、行为选择的全过程,亦即,教育者将一定的思想观念、政治观点、道德规范等信息符号通过正式或非正式渠道传递给学生,对其思维、态度、价值观和行动施加有目的、有计划、有组织的影响,从而促使...  (本文共179页) 本文目录 | 阅读全文>>

山东师范大学
山东师范大学

当代大学生思想政治教育话语转换研究

当代大学生思想政治教育话语是当代大学生思想政治教育顺利进行的必备要素和中介,当代大学生思想政治教育的实效性受思想政治教育话语有效性的制约。随着新媒体的迅猛发展,新媒体话语所具有的时代感和即时性、多元化和组合化、幽默感和美感等特征越来越凸显。传统的大学生思想政治教育话语具有内容偏离时代、形式单一等特征。面对新媒体话语的猛烈冲击,只有在大学生思想政治教育实践活动中,积极进行话语转换,化危机为转机,当代大学思想政治教育话语才能走出困境、先声夺人。本文围绕“当代大学生思想政治教育话语转换”的主题,遵循理论与现实相结合、从问题到对策的研究方法,结合文献资料研究法、理论思辨法,并借鉴了教育学、心理学、政治学、管理学等学科知识,将本文分成四大部分进行阐述。首先,本文介绍了这一研究主题在选题背景、国内和国外的研究现状以及研究意义等方面的研究状况,介绍写作过程中借鉴的文章和著作,奠定了文章写作的基础。为后文中这一论文的展开提供了大量的理论支撑。其...  (本文共48页) 本文目录 | 阅读全文>>

中国矿业大学
中国矿业大学

数字化生存时代大学生思想政治教育方法研究

数字信息技术的迅猛发展与深度应用迎来了人类生存的全新阶段——数字化生存时代。从整体上看,数字化生存进一步彰显了人的技术生存本质,空前丰富了人的精神存在的内涵,进一步丰富人的社会存在,是人类认识改造自然、社会和自身的一次重大生存飞跃。数字信息技术是人类经历了原始自然技术——传统农业技术——现代工业技术之后的体现人的理性力量的最新技术,全面“座架”了现代社会,深刻重塑了人类生产生活实践形态。一方面,生产劳动的联合智能、生活交往的立体迅捷、知识信息的海量增长等把人类带入了极其快节奏而又充满诱惑的现实生存时空;另一方面,由数字技术构造的美轮美奂的虚拟世界开启了人类虚拟生存与虚拟实践的全新征程,在现实世界与虚拟世界反复切换已经成为数字化生存时代人的生存实践新常态。数字化生存为人的全面发展既创造了新的条件又布下了新的陷阱,人的全面发展既迎来了新的机遇也面临着新的挑战。马克思人的全面发展理论为数字化生存时代人的全面发展指明了方向,而教育在其中...  (本文共162页) 本文目录 | 阅读全文>>

重庆交通大学
重庆交通大学

当代大学生思想政治教育微观环境优化研究

近年来,思想政治教育建设进入全面发展时期,教育部门也非常重视学生的思想政治教育,而思想政治教育环境也逐渐引起了各界人士的广泛关注。微观环境作为思想政治教育环境的重要组成部分,是加强和改进大学生思想政治教育的有效途径。创设良好的思想政治教育微观环境有利于更好地对大学生进行思想政治教育,增强微观环境的教育功能,使学生形成良好的思想道德习惯,树立正确的世界观、人生观和价值观。大学生思想政治教育微观环境是指与大学生联系最紧密的家庭环境、学校环境、同辈群体和社区环境。在新时期这一阶段,大学生思想政治教育微观环境也发生了很多新的变化,出现了一些新的问题,这就使得思想政治教育微观环境的教育功能开始有所减弱。为了更好地加强大学生思想政治教育,优化思想政治教育微观环境势在必行。本文立足于思想政治教育微观环境的现状,结合国内外思想政治教育微观环境的重要思想,阅读了大量的文献资料,进行了相关的调查和访问,得到了一些新的启示和收获,在此基础上,对思想政...  (本文共81页) 本文目录 | 阅读全文>>