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博物馆儿童教育研究

其一,儿童阶段是人一生中语言、智力、性格和潜能开发之关键期,儿童教育成败直接关系一个民族未来的群体素质及其发展高度。其二,研究显示博物馆记忆重要而持久1,早期正面或负面的经验会继续在记忆中保存、发酵,影响受众与博物馆的长期关系,经营儿童,即经营博物馆的未来。其三,博物馆区别于家庭、学校教育机构,采用新颖活泼的教育形式,摒弃传统的空洞说教,鼓励儿童动手操作并参与探索,以“革新”的方式加入儿童教育之列,成为家庭、学校教育之延伸和补充。其四,我国约3亿儿童,儿童博物馆数量却屈指可数,一般博物馆亦较少为儿童开设专区,教育忽视儿童群体。与美国0.6亿儿童建有300余家儿童博物馆,教育从娃娃抓起,争相推出各种适合儿童的活动2,形成鲜明反差。其五,除国内实务界尚未推广儿童教育外,此领域的系统研究亦属理论界的薄弱一环。基于诸上五点原因,本研究择定开展博物馆儿童教育研究。欲解决问题为:针对检测出的国内博物馆儿童教育现存问题对症施策。由此,一系列问  (本文共851页) 本文目录 | 阅读全文>>

南京师范大学
南京师范大学

博物馆儿童教育现状研究

随着科技的进步和时代的发展,博物馆作为一种社会文化机构,其功能不再仅仅局限于收藏、保护、研究,其对社会的服务功能开始凸显并且得到越来越多的重视,而教育功能的发挥是博物馆为社会服务的重要组成部分。本研究选取南京博物院的儿童教育活动为研究对象,通过观察、访谈等方法研究南京博物院儿童教育活动的开展情况,分析和阐述博物院儿童教育的特点、存在问题、问题解决的策略和对博物馆儿童教育的思考,以期能够提升博物馆的儿童意识和探索更适宜的博物馆儿童教育。本研究首先阐述了研究问题的缘起和研究的意义,并对相关研究进行了文献综述。接着,吸取已有研究的经验,整理提升出本研究的研究设计,包括了研究的目的、内容和方法,并对核心概念进行了界定。其次,先对从博物馆到博物馆开展儿童活动的演变历程进行了梳理。然后以南京博物院儿童教育活动的活动类型和活动开展的顺序为线索阐述儿童教育活动的现状,总结出博物院儿童教育活动形式丰富多样;活动以展品资源为依托;活动涉及的领域以人...  (本文共101页) 本文目录 | 阅读全文>>

复旦大学
复旦大学

博物馆儿童教育活动执行过程的分析

教育是现代博物馆的社会责任。博物馆一切有目的地影响观众的活动都属于博物馆教育的范畴,狭义上的博物馆教育专指由博物馆教育部门所主导规划的活动,这类教育活动多有特定的目的、主旨、对象,以及明确的时间、地点和设备,且在活动进行时,常有教育人员与博物馆观众面对面的接触与沟通。儿童是博物馆重要的观众基础,儿童的认知水平、学习特质不同于成年人。博物馆必须重视儿童观众,运用心理学、教育学等相关理论,依据儿童的需求规划教育活动,帮助儿童自主学习,激发其学习兴趣。本文研究以“文献研究”和“实例考察”的方式进行,通过博物馆学、教育学、心理学等专业文献研读,博物馆内实地观察记录儿童与随行家长或教师的行为,主要讨论以下几个方面:1、博物馆儿童教育的理论2、博物馆儿童教育活动的教学过程  (本文共63页) 本文目录 | 阅读全文>>

湖南大学
湖南大学

长沙博物馆儿童教育活动的调查与分析

中国的博物馆在经历了百余年的发展历程后,已经在稳步而快速地发展中。越来越多的观众选择走进博物馆,儿童则是博物馆最不容忽视的一批观众群体。如今很多国内的博物馆,设立了专门的教育部门,针对不同年龄层的观众,开展教育活动。虽然博物馆教育逐渐引起重视,但是中国的博物馆儿童教育仍然处于不够成熟的阶段,教育活动在策划、设计和实施过程中,仍然有很多问题显现出来,还需要长时间的探索与研究。本文将以长沙博物馆为例,对博物馆的儿童教育活动进行调查与分析。.首先阐述了选题的缘起和研究的目的,并对相关的研究进行了综述。然后对长沙博物馆社会教育部的儿童教育现状进行整理与阐述。之后结合自身在博物馆的学习经历,对博物馆儿童教育的活动形式进行分类与总结,分析长沙博物馆教育活动的特点与优势,针对长沙博物馆在儿童教育活动中存在的问题与不足,结合实操性提出可供参考的建议。最后结合全文的调研与分析,对博物馆的儿童教育进行合理的展望。  (本文共63页) 本文目录 | 阅读全文>>

《丝绸之路》2013年10期
丝绸之路

博物馆儿童教育工作研究

随着全民素质教育的不断提高和博物馆教育职能的不断扩大,儿童成为博物馆的特殊参观群体之一。博物馆应积极关注...  (本文共3页)

《东南文化》2012年05期
东南文化

方式决定成效:情境创设下的博物馆儿童教育

博物馆教育,从教育对象划分,可以分为成人教育和儿童教育。基于儿童的认知特性,博物馆儿童教育在实践中更能突显博物馆教育人员的教育特质和专业素养。在强调兴趣而非知识,强调探索而非接受的儿童认知活动中,选择合适的教育方式,创设合理的教育...  (本文共7页) 阅读全文>>