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知识的价值问题及其德性认识论的解答

人们普遍认为,知识比纯粹的真信念更有价值,而且知识具有一种独特的价值。这种前理论的直觉指导着当代的认识论者思考知识在认知上的价值,试图为其提供恰当的说明。然而,说明为什么知识比纯粹的真信念更有价值被证明是一件非常困难的事情,学者们称其为“价值问题”。其实,早在柏拉图的《美诺篇》中,苏格拉底就曾提出这个问题。但是,直到上世纪90年代末,“美诺问题”才重新引起学者们的广泛重视和讨论。在当代认识论中,可靠论最具代表性的主流知识理论。其中,过程可靠论是可靠论阵营中最常见的一种类型。按照这种理论,知识是由可靠的认知过程形成的真信念。知识要求信念的形成具有一个导向真理的基础,这是信念和真理之间的一种关键连接。但是,正是这一点导致很多学者对其提出挑战。他们指出,信念来源的可靠性并不能解释知识和纯粹的真信念之间的价值差异。如果真理是我们的认知目标,信念一旦达到真理,可靠性就无法给作为结果的真信念增添任何进一步的价值。相反,可靠性的价值会被真信念  (本文共322页) 本文目录 | 阅读全文>>

《自然辩证法通讯》2019年05期
自然辩证法通讯

两种“理解”:理智德性与认知之善

斯蒂芬·格林(Stephen Grimm)认为理解是一个理智德性。分析表明,"理解"的含义有二:(a)作为一种认知之善的理解...  (本文共7页) 阅读全文>>

《伦理学研究》2021年03期
伦理学研究

应用理智德性的追问

应用理智德性的追问既是应用伦理学的历史使命,更是解决人类生活世界面临诸多高新技术伦理问题的内在要求。应用理智德性具有科学、技术与理智三大要素。如果说科学是理智...  (本文共5页) 阅读全文>>

西南政法大学
西南政法大学

亚里士多德的幸福思想探析

亚里士多德是古希腊研究幸福思想的重要代表人物,他吸收借鉴和批判反思了前人的幸福思想,特别是苏格拉底和柏拉图的幸福思想,在传统幸福理论的“灵魂”和“幸福”之间加入了“德性”这一中介,建构了“灵魂-德性-幸福”的结构体系,将幸福视为灵魂合乎德性的实现活动,使得幸福成为实实在在的人的实践活动,而不是虚无空洞的理念。他从功能论出发,认为幸福正是源自灵魂的一种和谐状态,要达到这种灵魂的和谐,必须依靠理性的力量。因为在灵魂中主导实践和真的是感觉、欲求和努斯,其中只有努斯是人所特有,是人区别于动物和植物的关键所在。幸福是灵魂的理性功能的实现活动,而德性正是人在这一实现过程中所表现出的优秀品质。由于灵魂可以分为有理性的部分和没有理性的部分,德性据此可以分为伦理德性和理智德性。其中,伦理德性表现在日常的行为之中,通过习惯养成,以适度为目的,主要在城邦生活中实现;理智德性表现在思维活动中,通过教导和学习养成,根据认识对象的不同,又可以分为负责实践活...  (本文共46页) 本文目录 | 阅读全文>>

山东大学
山东大学

科学哲学中的理论德性研究

20世纪后期,以历史主义为代表的后实证主义的发展,意味着逻辑实证主义的衰落。面对同等经验证据支持下的竞争理论,存在着经验证据无法充分决定理论选择的困境。对于这种困境,皮埃尔·迪昂曾指出:理论的确证是整体的。在理论物理学的研究中,实验的实现与解释依赖于理论命题的集合,而不是孤立地接受经验的检验。他通过援引物理学的相关研究成果,提供了一种“德性—理论”的方案来解释理论选择层面的不充分决定性问题:面对两个或者更多受到同等经验证据支持下的竞争理论时,科学家们应该利用理智德性(例如反思能力、记忆等)对理论所具有的特性进行判别,并根据这些特性去评判理论的选择。需要注意的是,“德性—理论”方案展现出了两种不同层面的内涵:其一,从认知对象的角度(科学理论层面)看,它强调了科学理论本身拥有着有助于真或值得接受的属性或特征。其二,从认知者的角度(科学家对于理论特性的运用层面)看,它强调了科学家们自身具有良好的有助于评判理论选择的理智德性。这两种内涵...  (本文共63页) 本文目录 | 阅读全文>>

中国社会科学院研究生院
中国社会科学院研究生院

论亚里士多德的明智与智慧

“明智”(phronesis)是亚里士多德伦理学体系中一个重要的概念,关于对明智的系统性阐述,主要体现在《尼各马可伦理学》当中。在《尼各马可伦理学》第六卷中,亚氏重点对明智进行了分析,同时,他将明智与智慧进行比较,以便进一步对明智进行分析。明智与智慧同属亚氏伦理学中的理智德性,这对后世伦理学的发展产生了重大影响,也产生了许多争议,因此必须对亚里士多德的明智与智慧进行澄清。本文主要采用文献分析、文本论证的方法对亚里士多德的明智和智慧进行梳理和澄清,对二者之间存在的关系进行分析,同时对明智与智慧如何对幸福的划分产生影响进行解读。在第一章中,本文将对德性进行论述。亚里士多德认为,德性的划分与灵魂的划分相一致,德性分为两部分:伦理德性与理智德性。在亚里士多德看来,明智与智慧同属理智德性,而伦理德性又与明智有着紧密的联系。因此,笔者在对明智和智慧进行讨论之前,要理清德性的相关内容。在第二章中,笔者重点对明智与智慧进行阐述。通过对明智与智慧...  (本文共41页) 本文目录 | 阅读全文>>