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互联网时代中华元素的数字化艺术传播研究

优秀的中华传统文化是国家和民族文化与精神层面的集中表达,是建立文化自信、展现国家形象的重要文化符号。互联网发展到了更高的阶段,则为中华传统文化的传播和发展创造了全新的传播环境。利用互联网的传播优势,对中华元素进行数字化艺术传播,是新时代之下的顺势而为,具有较高的现实意义和时代价值。中华元素作为研究主体的基本概念是立足于传统,建立在对中华传统文化进行必要的文化筛选基础之上的。从传统的根基、现代的传承和必要的文化抉择的基础内涵,到横向的物质层面和非物质层面,以及纵向的“优秀性”和“非异质”性的中华元素的基本范围,即完成了中华元素的概念的初步界定。此外,中华元素还应具有的“可提炼的符号性、民族精神的正面性和文化意蕴的整体性”的特质,这使中华元素的概念得到了更加清晰的界定。此概念界定不仅有利于对中华传统文化这一庞杂而抽象的概念进行有原则的筛选,利于提炼中华民族的“精神标识”,更是利于其在互联网时代下的快速传播,避免出现对中华传统文化内涵  (本文共271页) 本文目录 | 阅读全文>>

东北师范大学
东北师范大学

思想政治教育与互联网融合发展研究

当前,互联网信息技术推动了人类存在方式在更广范围、更深层次上的变革,思想政治教育发展需要跟上时代步伐,互联网也需要思想政治教育的助力来保持持续健康发展。习近平总书记明确指出,要推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,提升时代感和吸引力。在这种时代背景下,本文以思想政治教育与互联网的融合发展为研究对象,系统论述了二者融合发展的科学内涵、历史趋势、理论依据、现状问题,以及思想政治教育与互联网融合发展的解题思路。除绪论和结语外,全文共分为四章。第一章,分析互联网的社会人文属性。明确互联网的相关概念,梳理互联网的起源和发展历程,判断互联网的发展趋势,特别总结了互联网在中国的发展。从产业革命、主权空间、人类存在层面分析了互联网的社会历史地位。通过辨析互联网的虚拟性与现实性,明确了互联网是现实的延伸。从文化、思想、社会、经济、政治五个角度深入解析了互联网的人文属性,明确了二者融合发展的现实基础。第二章,对思想政治教育与互联网融合发展进行...  (本文共112页) 本文目录 | 阅读全文>>

华中师范大学
华中师范大学

互联网教育与教育变革

回顾人类社会发展的历史,任何领域的变革,都是生产力和生产关系相互作用的自然反应,教育的变革也不例外。社会生产力的每一次进步,技术的每一次革新都直接或间接地带来了教育的深刻变革。最近一次技术变革,是以计算机、移动互联网为代表的信息技术的革新及其广泛应用,开启了信息(知识)时代的到来。一方面,信息社会发展需求对传统教育提出了变革的新要求;另一方面,科技进步特别是互联网信息技术在教育系统内部扩散,重构了教育系统内部各要素相互之间的关系,为教育变革提供了技术支撑。这两个方面叠加在一起,构成了推动教育变革的内外动力。互联网带来的不仅是一场技术的变革,更是一场文明的洗礼。教育信息化开启了教育变革的大门,迎来了教育变革的新时代。作为教育信息化现阶段主要形态的互联网教育,如何在社会和历史的大变革中推动教育的变革?这是本文的主线,也是本文研究和解决的主要问题。本论文从互联网教育事业和互联网教育产业两个维度来论述互联网教育对教育变革的冲击和影响,重...  (本文共193页) 本文目录 | 阅读全文>>

上海交通大学
上海交通大学

互联网群体传播中热门话题的形成与扩散研究

互联网让世界变平,同时它又让不同的“蜜蜂”找到属于自己的“蜂巢”,热门话题的形成与扩散因此更加精准而有效地圈层化传播。互联网群体传播既与网络技术环境有关,又在很大程度上受到社会、经济、文化环境等外部环境因素与内部认知和行为因素的影响。中国拥有全球最庞大的网民体系和各色各样的网络群体,在社会深度转型过程中的各类矛盾以及热门话题的公共参与都会在上述网络中得到反映。因此,针对中国互联网群体传播问题的现状,本研究从互联网群体传播的内涵特征、热门话题的生命周期和演化路径、热门话题形成与扩散的影响机制、以及互联网群体传播的引导策略和社会应用四个层面,对中国互联网群体传播进行全面性剖析。一方面有助于中国互联网群体传播研究工作的继续深入开展,另一方面为相关部门的互联网管理决策提供有效的实践支持和坚实的理论基础。主要包括以下研究内容:首先,梳理互联网群体传播的理论基础与内涵特征。在对国内外经典群体传播理论研究和跨学科视角下的网络信息传播研究等多元...  (本文共176页) 本文目录 | 阅读全文>>

南京理工大学
南京理工大学

基于社会计算和博弈理论的互联网协同治理研究

近30年来,随着互联网的飞速发展,我国互联网治理方式也在不断变迁,逐渐从过去的研究机构自行管理、政府统一管理、政府主导行业参与,发展到了如今政府、媒体、网络用户和社会中介组织协同治理的阶段。过去传统单一的互联网管理方式不再适合互联网的发展需要,现阶段互联网治理参与各方的角色作用也不清晰,因此开展互联网协同治理模式和机制的研究尤为重要。本文基于社会计算和博弈论方法研究国家范围的互联网协同治理问题。全文包括研究基础、治理模式、协同条件、协同动机、协同过程、机制建议、研究结论等部分。首先,在研究基础部分,阐述互联网治理的研究背景和研究意义,梳理本文的主要概念,确定国家互联网协同治理为本文的研究范围,对互联网协同治理研究中的理论和方法展开综述,提炼互联网协同治理的研究目标和主要问题;其次,总结国家范围内的互联网治理模式,提出基于政府-网民-互联网媒体(GNM)三方协同的互联网治理模式,并以此为基础,在后续章节分别从协同条件、协同动机和协...  (本文共127页) 本文目录 | 阅读全文>>

《中国商界》2016年07期
中国商界

如何让“互联网+”农业的现实不再骨感

"互联网+"农业的发展优势是显著且全面的,完整覆盖农业全过程,集中表现在农业的投融资、生产、销售、...  (本文共2页) 阅读全文>>