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愿景管理之研究

面对越来越不稳定性与不确定性的竞争环境时,企业无法使用经验进行未来的决策,甚至预测越来越缺乏效力,因此,企业组织必须对更长远的未来做出考虑,以形成创造性演化的未来可能。“愿景”(vision)就成为其未来图像构建以整合组织内部的资源与意志,发挥潜能,突破困境,创新致胜的管理方式之一。20世纪下半叶被提出的“愿景管理”(vision management)的概念虽然仍是一个新兴且正在实验与发展的课题之一,但仍被广泛引用并视为一种具有组织导向性的整合方法。愿景对组织资源的有效运用及组织发展与开创的重要性及其与企业战略的关系在许多研究文献上都受到重视,但大都聚焦在领导者愿景及组织愿景的形成,以及愿景所可能产生的绩效上,对于愿景形成、愿景推进与愿景变革的整合性关系与运作过程鲜少探讨,因此仍有很大研究发展空间,并正快速成长着。本研究以建构组织愿景的整合性过程与方法为课题,探讨愿景形成、推进及变革的愿景管理的内容、过程及一般的方法,藉以发现  (本文共321页) 本文目录 | 阅读全文>>

杭州师范大学
杭州师范大学

中小学愿景管理模式建构研究

中小学作为儿童和青少年接受教育、获取知识的主要场所,不仅承担着教书育人的任务,还承载着培养其具有良好品格和树立远大理想的使命。中小学管理模式既左右学校的发展水平,也影响学校师生员工的成长和发展。在经历了经验管理、科学管理等传统管理模式之后,面对新的时代背景,如何实施更为高瞻远瞩的学校管理模式是教育管理学者和卓越学校领导者一直关注的问题。强调具有凝心聚力、高效持久的愿景管理理念及其模式,逐渐被管理学学者所青睐,诸多管理学学者开始对愿景管理这一“新大陆”进行研究。目前,愿景管理这一新型管理理念在企业组织、政府组织中已逐渐加以应用,而在学校组织中的应用却较为少见,在中小学几乎空白。笔者试图将愿景管理这一新的管理理念移植至中小学学校管理领域加以研究,藉以希望能够为中小学提供适切的愿景管理模式,并为中小学的优质发展和持续发展提供参考借鉴。本文不纠缠愿景管理概念本身,而主要围绕中小学愿景管理模式建构即愿景管理如何在中小学具体运用,在对已有研...  (本文共72页) 本文目录 | 阅读全文>>

武汉大学
武汉大学

大学愿景管理研究

当今的大学组织日益呈现出复杂性特征,大学需求、筹资渠道和职责呈现出多元化转变,大学学科倾向综合化、大学组织向扁平化和网络化发展、全球化大学模式凸显。传统线性简单管理之下的大学组织逐渐出现认同危机、日益庸俗化、大学创新活动乏力又浮躁。大学出现的新特征和管理困境需要对大学校长的角色和功能进行重新审视。新时期呼唤教育家办学,而校长最有可能成为教育家,教育家型校长需要进行愿景领导能力的修炼,并进行大学愿景管理。大学愿景管理指的是大学领导共同体构建的一套学校成员共享的未来蓝图、使命及核心价值,融个人的愿景与大学共同愿景与于一体,引导、激励大学成员在其驱动下自觉付诸行动,进而提高大学声誉及学生学习质量的活动过程。与传统管理相比,大学强调大学的内在逻辑、强调内生的组织秩序、强调校长的核心作用、重视成员的自我成长、强调理性和感性的结合、以未来为导向、重视质性成果的获得、强调整体和综合视野。因而,大学愿景管理研究的价值在于:以学校本体为基点来探讨...  (本文共180页) 本文目录 | 阅读全文>>

《中国集体经济》2011年01期
中国集体经济

基于愿景管理的高职院校社团管理模式研究

目前,我国高职院校学生社团,数量上从少到多,覆盖面上由窄及宽,活动的样式不断丰富,但也遇到前所未有的困难,如何...  (本文共2页) 阅读全文>>

武汉纺织大学
武汉纺织大学

高校学生社团愿景管理视野下的大学生自主发展研究

随着对外开放不断扩大、社会主义市场经济深入发展,当代大学生的世界观、价值观、人生观出现了多元化的状态,在成长过程中暴露出一些不和谐的音符。传统的灌输式课堂教育,往往割裂了理论和实践的有效结合,不能让学生内化为自我动力,形成学生自我发展、自我教育、自我管理的长效机制。在这一背景下,对于大学生自主发展的研究就显得尤为重要。大学生自主发展即大学生发展的主体性,就是在高等教育过程中,留给学生足够的自主权,让学生真正成为教育的主人。同时这种自主,必须有利于学生德、智、体、美、知识、能力、素质诸方面的全面发展,具有可持续性。本文以高校学生社团为载体,借鉴企业管理中的成功经验——愿景管理,对大学生自主发展进行研究。从管理哲学的角度出发,分析了大学生自主发展的理论基础——马克思主义人学理论。并对高校学生愿景管理的内涵与特点进行了界定,对大学生自主发展与愿景管理的内在联系作了深入分析,即是调动人的主观能动性,探讨了高校学生社团愿景管理对大学生自主...  (本文共50页) 本文目录 | 阅读全文>>

《文教资料》2008年02期
文教资料

实现幼儿园愿景管理的策略研究

时代的发展为幼儿园的管理提出了新的要求。向管理要质量,如何在管理中取胜,是各幼儿园所面临的严峻问题,而愿景管理...  (本文共2页) 阅读全文>>