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美国大学生学术不端的防治研究

大学生学术不端的治理是大学德育中重要研究领域,是当前理论界、教育界十分关注的重大现实问题之一。研究这一问题既有理论意义又有实践价值。本文研究美国大学生学术不端的防治问题,以阐述美国大学生学术不端行为的界定、类型构成、相关因素及原因等基本问题为前提,通过对高校事前预防,事后探查及处理,以及校外因素参与学术不端防治三方面的考察和分析,归纳出美国大学生学术不端防治模式的特点,并从社会历史文化及德育理论的角度剖析该模式的利弊得失,在此基础上得出对我国高校学术诚信建设的启示。本文坚持以马克思主义为指导,结合已有研究对美国大学生学术不端的基本理论问题进行分析。本文从历史的角度对美国学术界提出和使用学术不端概念的情况进行了追溯考察,对大学生学术不端及相关概念做出界定。在此基础上对学术不端行为的类型构成、普遍程度、影响因素及原因等问题进行了梳理。本文主要从三个方面入手考察了美国大学生学术不端防治的具体措施。1.美国高校对大学生学术不端行为的预防  (本文共172页) 本文目录 | 阅读全文>>

《看世界》2021年05期
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《今传媒》2020年01期
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美国大学生获取中国信息的现况探析

掌握海外民众获取中国信息的数量与分布,是开展中国对外传播研究的关键一步。本研究通过问卷调查,以期直观了解美国大学生获取中...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教师博览》2005年05期
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《教师博览》2003年05期
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《高教探索》2016年11期
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