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论实现英语课堂教学交际化

本文论述了充分利用现有教材及课堂教学的随意性,通过词汇教学法、语法教学贯穿 法  (本文共3页) 阅读全文>>

《中小学教师培训》2001年06期
中小学教师培训

优化课堂教学的几点思考

(一)注重科学指导。高质量的课堂教学必然是经过精心设计和科学指导的有组织、有秩序的活动;教师指导水平的...  (本文共1页) 阅读全文>>

《常州教育学院学报(综合版)》2001年03期
常州教育学院学报(综合版)

如何收到课堂教学的良好效果

课堂教学是教学工作的中心,而课堂教学的关键则是能使课堂教学收到良好的效果,即在单位课堂教学时间内,提高课堂教学效率。那么,如何提高课堂教学效率使之收到良好的效果呢?一、充分发挥教师...  (本文共1页) 阅读全文>>

《卫生职业教育》2001年05期
卫生职业教育

课堂上学生引而不发的原因与对策

随着素质教育的开展,越来越多的教师认识到学生的课堂参与和活泼愉快的课堂氛围对于提高教学质量和培养学生综...  (本文共2页) 阅读全文>>

《卫生职业教育》2001年12期
卫生职业教育

几种教具在中医伤科学课堂教学中的运用

一是解剖学模型、标本的运用。人体解剖学是中医伤科学的重要基础课,由于这两门课程的开设时间间隔较长(2~...  (本文共1页) 阅读全文>>

《江苏高教》2001年02期
江苏高教

论素质教育中的课堂教学模式

课堂教学是由教师的教和学生的学所组成的教学活动 ,是学校教育的主要形式和场所。如何提高课堂教学效果 ,是...  (本文共2页) 阅读全文>>