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21世纪初我国高等教育改革研究

我国高等教育改革应立足于培养适应现代化建设的需要人才的教育目标 ,对高  (本文共3页) 阅读全文>>

《比较教育研究》1970年20期
比较教育研究

德、英、美三国高等学校组织结构的比较与分析

德、英、美三国高等学校组织结构的比较与分析许宏高等学校不同于其他社会组织的本质特性在于它的学术性。高等...  (本文共3页) 阅读全文>>

《黑龙江高教研究》2008年07期
黑龙江高教研究

高等学校组织和实施本科专业评估工作的探讨

高等学校组织和实施本科专业内部评估工作是学校自身对人才培养质量监控与保障的有效途径之一。建立科学、合...  (本文共3页) 阅读全文>>

《青年文学家》2012年14期
青年文学家

近代我国高等学校组织结构演变综述

本文分析了近代中国高等学校组织结构的产生背景和演变过程,分别以京师大学堂、东南大学和清华大学为例,...  (本文共1页)

《经济研究导刊》2009年18期
经济研究导刊

高等学校组织发展和权力分化

学术权力和行政权力并存是高等学校中特有的现象,由于大学教师和行政工作者在价值和行为等方面的差别,在权力行使的过程常产生冲突,阻碍了学校的发...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教育导刊》2002年23期
教育导刊

英、美、中三国高等学校组织结构的比较

本文把英、美、中三国高校的组织结构自下而上划分为系、院、校三级进行比较分析...  (本文共4页) 阅读全文>>