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中小学教师关于创造性学生特征的内隐观

在中国文化背景下,采用形容词核查表考察了308名中小学教师关于创造性学生特征的内隐观,并在此基础上比较了教师认可的创造性学生特征与其喜好学生特征的差异,发现教师的创造性内隐观主要涵盖了认知  (本文共6页) 阅读全文>>

《内蒙古教育(职教版)》2014年03期
内蒙古教育(职教版)

如何提高初中英语课堂教学效率

课堂是学生学习的基地。在教学改革的环境下,课堂教学效率的提高直接关系到英语教学的成败。那么,到底如何...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国医学教育技术》2008年04期
中国医学教育技术

基于XML/RDF的学生特征模型分析设计与实现

从当前网络环境下的教学设计出发,指出网络学习环境缺乏对学生特征模块的支持,尚没有一个标准化的...  (本文共4页) 阅读全文>>

《传媒与教育》2015年02期
传媒与教育

浅谈艺术类高校学生独立人格培养中的若干问题

人格是一个人的品德与操守,是一个人道德的体现。培养一个人的人格不是一朝一夕的事,得从小潜移默化地影响与培养,但是...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教育教学论坛》2017年34期
教育教学论坛

朋辈辅导在学业困难学生帮扶中的案例

面对高校学业困难学生特征的多样性和复杂些局面,朋辈辅导是帮扶学业困难学生的有效措施之一。...  (本文共2页) 阅读全文>>

《现代职业教育》2018年01期
现代职业教育

基于职业岗位能力要求与学生特征的房地产经营与管理专业建设改革——以宁夏建设职业技术学院为例

以宁夏建设职业技术学院房地产经营与管理专业为例,结合宁夏房地产业发展阶段特征、人才需求特点及学生...  (本文共2页) 阅读全文>>