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金融素养对家庭风险资产配置影响的实证研究

使用中国家庭金融调查2017年数据,从初级金融素养、高级金融素养两个方面研究金融素养对家庭风险资产配置的影响。通过因子分析法构建初级金融素养和高级金融素养指标,通过构建Probit及Tobit模型进行实证研究发现,金融素养高的家庭投资风险资产  (本文共10页) 阅读全文>>

《中国金融》2021年10期
中国金融

提升风险资产市场化经营能力

自2020年以来,金融监管机构不断出台政策,引导商业银行加大不良资产处置力度。后新冠肺炎疫情时代,不良...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国集体经济》2021年29期
中国集体经济

海外教育背景与我国家庭风险资产配置的关系研究

文章基于中国家庭金融调查(CHFS)2015年的数据,对海外教育背景与我国家庭风险资产配置的关系进行了研究。通过Probit模型和Tobit模型回归,文章发现:家庭成员的海...  (本文共3页) 阅读全文>>

《当代经理人》2021年01期
当代经理人

动态管控风险资产,持续提升企业价值

企业经营过程就是不断地改变资产状态的过程,资产可能从现金状态变成存货状态,进而变成应收账款状态,最终又回到现金状态;也可能从现金状态变成在建工程状态,又变成固定资产状态,最终也可以...  (本文共5页) 阅读全文>>

《环渤海经济瞭望》2020年06期
环渤海经济瞭望

虚拟社交与家庭风险资产配置

本文利用中国家庭微观调查数据,使用二值Probit模型以及左侧截断Tobit模型分析了互联网虚拟社交对家庭金融市场参与以及风险资产配置的影响。...  (本文共2页) 阅读全文>>

《当代经济》2020年11期
当代经济

金融素养、风险偏好与家庭风险资产配置行为研究

本文运用2017年中国家庭金融调查的数据,以风险偏好为中介研究了金融素养对家庭风险资产配置行为的影响机制。实证研究发现,户主越是偏好风险以及金融素养水平越高,家庭风险资产的持有比重就越...  (本文共4页) 阅读全文>>