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我的坚守,你的成长

2012年,那是一个周六的上午,北方的初冬下着淅淅沥沥的小雨,校园里一片宁静,学生们在教室里安静地上着自习。而此时的李国梁同  (本文共1页) 阅读全文>>

《辽宁教育》2019年04期
辽宁教育

我的坚守 你的成长——转化学困生的四种策略

学困生在薄弱高中大量存在,如果因为他们的"困"便放弃了他们,就从客观上剥夺了这些学生继续受教育的权利。教育家洛克菲勒曾说过:"教...  (本文共2页) 阅读全文>>

《科学咨询(科技·管理)》2018年04期
科学咨询(科技·管理)

我的坚守 你的成长——在情感交融中实现爱的教育

1案例背景我院是一个中职院校,就读的学生多数在初中成绩不太好,被老师批评太多,不被老师重视或者由于家庭原因存在自卑、敏感等一些心理上的问题。本学期,我接了一个"二手班"...  (本文共1页) 阅读全文>>

东北师范大学
东北师范大学

新世纪儿童小说中的童年书写研究

童年书写是儿童文学艺术的核心内容,表现童年的现实生活与想象世界,是儿童文学对童年精神的审美创造与诗意追求。童年书写不只是一种文学的表达策略和创作形式,更是以文学形式构建人类对于自身、他者、社会及历史的一种独特思考方式。本论文以新世纪儿童小说中的童年书写为研究对象,并将儿童小说中的童年书写划分为写实型童年书写、经验型童年书写和理想型童年书写,通过梳理三种童年书写范式在主题表现、创作技巧、文体形式、叙事结构、语言类型等方面所呈现的文学图景,归纳新世纪以来儿童小说中的童年书写所体现的美学价值,及由此带给中国儿童文学的启示。本论文由绪论、正文和结语三个部分组成,其中正文部分包括五章。具体章节内容概括如下:绪论主要对童年理论、童年观和童年书写的基本观点进行梳理,总结了中国当代儿童文学中童年书写的研究现状,阐明了儿童小说中的童年书写的研究价值,并明确了本论文的研究范围和研究思路。第一章“新世纪儿童小说中的童年书写转向”,对现实题材儿童小说的...  (本文共276页) 本文目录 | 阅读全文>>

《致富天地》2017年01期
致富天地

生态养虾有妙招

江苏省泗阳县地处洪泽湖流域,背风向阳,水位稳定,水草丰富,非常适合青虾的繁殖和生长。青虾因其生长快、繁殖快、生命力强,以及肉质...  (本文共1页) 阅读全文>>

《课堂内外(小学版)》2017年04期
课堂内外(小学版)

来吧!探寻土壤秘密基地

土壤,就是土嘛!我敢说你每天都在跟它打交道:我们所吃的粮食、蔬菜、水果离不开它,院子里的花花革草也离不开它,阴雨天气鞋底的泥泞来自于它,走...  (本文共4页) 阅读全文>>

《湖北教育(科学课)》2017年02期
湖北教育(科学课)

阳光下的影子实验改进

《阳光下的影子》一课中,组织学生探究"太阳位置与物体影子长度和方向的关系"时,教材提供的实验材料如图1所示。该实验的主...  (本文共1页) 阅读全文>>