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未来五年我国学龄人口变化与师范教育改革的探讨与实践

21世纪初期我国人口增长率基本控制在6‰左右,有关专家预测我国人口总数的高峰将出现在2050年。可是本世纪初期我国学  (本文共3页) 阅读全文>>

河北经贸大学
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“全面二孩”政策下学龄人口变动对义务教育资源需求的影响

伴随21世纪人口的“老龄化”进程不断地加快,我国相继出台政策提高生育水平,由“单独二孩”向“全面二孩”进行调整,以积极应对人口的“老龄化”。“全面二孩”政策的落实有可能造成未来学龄人口变动呈现“上升-下降-上升”的阶段性循环发展,从而对义务教育资源的需求带来了新挑战。当学龄人口变动处于上升至波峰时期时,其变动规模会脉冲式增长而出现入学高峰,导致义务教育资源需求迅速扩大。因政策落实具有一定时效性和滞后性,即使此时予以政策调节也效果不理想。如果政策发挥作用时恰逢学龄人口回落至波谷时期时,就会发生严重的教育资源浪费,严重影响义务教育质量。因此着眼于“全面二孩”政策下所带来的学龄人口变动,对其变动以及义务教育资源需求变化趋势进行精准预测,探究义务教育资源需求困境并提出对策以提前规划。本文首先通过对“全面二孩”政策的实施效果问题、人口预测方法以及义务教育资源配置标准等相关文献的解读来对学龄人口变动影响教育资源的机理进行宏观认识。基于此背景...  (本文共75页) 本文目录 | 阅读全文>>

湖南农业大学
湖南农业大学

湖南省义务教育资源配置需求研究

中国生育率逐步降低伴随着的人口问题日益突出。有关国际机构预测,中国人口将于2026年出现峰值13.96亿,并于21世纪中叶降至12.59亿,老龄人口比例增加,人口红利消退。为此,中国政府相继出台单独二孩、全面二孩政策。2014年湖南省开始实施“单独二孩”政策,2016年开始实施一对夫妇可生育两个孩子的政策。这些政策致力于刺激生育,最直接表现为新生人口规模的改变,随着若干年后学龄人口规模的变动和社会经济水平的提高,义务教育资源的配置需求也必然发生改变。因此,科学预测义务教育阶段学龄人口的变动趋势,准确把握其教育资源的配置需求是创办人民满意的教育,让国民都享受机会平等的义务教育服务的重要课题。本文在学龄人口预测方法上选择了队列要素法并构建Leslie模型,利用Matlab软件人口迭代的代码运算计算未来人口数,并参照各类义务教育资源的生均标准,测算出未来配置需求;在经费支出需求的测算过程中,考虑到湖南省未来经济发展趋势的影响,引入了生...  (本文共60页) 本文目录 | 阅读全文>>

华东师范大学
华东师范大学

上海市基础教育常住学龄人口空间分布研究(1982-2010)

本文以上海市常住学龄人口空间分布为研究对象,分三个阶段重点分析了幼儿、小学和初中学龄人口空间分布变化,探求学龄人口空间分布变化的特征,并在此基础上进一步分析空间分布转变背后的原因和由此带来的影响。在综合分析与学龄人口空间分布相关的研究文献的基础上,利用上海市人口普查数据、上海教育年鉴和上海统计年鉴,对改革开放以来上海市常住学龄人口空间分布进行实证研究。全文分为五部分,第一章,主要介绍研究背景、研究意义、研究方法、数据来源、相关研究综述和相关说明。第二、三、四章分别对“三普”和“四普”、“四普”和“五普”、“五普”和“六普”期间上海幼儿、小学、初中学龄人口空间分布变化以及分布变化的原因和影响进行分析。第五章通过对上述三个阶段(1982-1990年、1990-2000年、2000-2010年)的分析和总结,得出相应的研究结论,并就如何更好地促进上海基础教育资源均衡配置提出针对性建议。本文得出的主要结论包括:1.1982-2010年间...  (本文共85页) 本文目录 | 阅读全文>>

首都经济贸易大学
首都经济贸易大学

我国义务学龄人口预测及教育资源需求研究

伴随着科技的发展,各国之间的竞争程度越来越激烈。归根到底,各国之间的竞争主要在于人才;而人才的培养主要靠教育;义务教育则是教育的基础。教育与人口一直是一个具有现实意义的课题之一,而教育的资源规划和布局与学龄人口的变动有着极大的内在关系,学龄人口的变动对教育资源的规划和布局更具有统领作用。随着“全面二孩”政策的普遍实施,我国的人口年龄结构必定会发生较大变化,中小学学龄人口年龄结构、数量及其变化趋势有待探究,义务教育资源配置较为困难。所以,对于做好义务教育学龄人口变动的预测工作具有十分重要的意义。本文首先对中国现有的义务教育资源现状进行了分析,理清了学龄人口变动对教育资源的影响作用。接着建立了基于系统动力学的人口模型,结合未来相关的政策因素的影响对人口模型中的参数进行了设置,根据总和生育率分为高中低三种方案。在Anylogic仿真平台上,对未来二十年的义务学龄人口进行仿真模拟,得到高、中、低三种仿真结果,并对预测结果进行比较分析。在...  (本文共77页) 本文目录 | 阅读全文>>

《教师教育论坛》2019年09期
教师教育论坛

中国大陆学龄人口变动与师范教育规模调整研究

基于中国国家统计局的人口普查数据和每年公布的人口抽查数据,教育部公布的各级学龄人口数据以及卫健委公布婴儿活产数,运用人口学以及统计研究法,对未来二十年出生人口以及高等教育学龄人口进行预测,研究发现:在现...  (本文共7页) 阅读全文>>