分享到:

用公式法进行复杂系统的特性描述设计

为保证超大规模集成电路(VLSI)设计过程的正确无误,本文提供了一个电路系统的计算机  (本文共4页) 阅读全文>>

《中学数学》2017年01期
中学数学

例谈数列求和的几种方法

数列求和具有复杂多变、综合性强、解法灵活等特点,是数列问题中的基本题型,问题技巧性很强,对同学们来说难度较大.不过,只要弄清规律,数...  (本文共3页) 阅读全文>>

《数学教学通讯》2017年20期
数学教学通讯

教学相长 相教相学——以沪教版“9.14公式法因式分解(1)”的教学实践为例

"教学相长,相教相学"是陶行知先生"教学做合一"教育思想在新时代的新体现,与上海市宝山区"六步一单"的教...  (本文共4页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2017年37期
课程教育研究

用“约束条件法”和“公式法”求二阶线性微分方程的特解

用本文中的"约束条件法"和"公式...  (本文共1页) 阅读全文>>

《数学大世界(中旬)》2017年05期
数学大世界(中旬)

数列的常见求和方法

数列是高中数学的重点内容之一,由于在测试学生逻辑推理能力和理性思维水平方面有不可替代的作用,所...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》2017年02期
中国多媒体与网络教学学报(电子版)

用公式法巧解矛盾普遍性与特殊性的关系

本课知识主要包括三个内容:矛盾普遍性,矛盾特殊性,矛盾普遍性与特殊性的关系。矛盾在唯物辩证法中居于实质和核心...  (本文共8页) 阅读全文>>