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提高中学作文教学质量要从“源头”抓起──论新时代高师中文专业写作课程与中学作文教学的对接

如何实现高师中文专业写作课程与中学作文教学的对接 ?首先 ,要在教学理念上对接──在高师中文专业与中学语文教学中一线到底地实现教师的教学从传授型教学向创造型教学的转型   (本文共3页) 阅读全文>>

《当代教育论坛》2004年04期
当代教育论坛

浅谈中学作文教学的个性导向

目前中学生的作文有三难:动笔难,写好难,出新意更难。中考及高考场上真正能将一篇文章写得文辞畅达思路清晰且...  (本文共1页) 阅读全文>>

《兵团教育学院学报》2004年01期
兵团教育学院学报

中学作文教学的探究与思考

多年来,作为语文教学的重要组成部分,写作一直是教育家和广大教师关注的焦点,针对中学生的学习特点,也有很多...  (本文共2页) 阅读全文>>

《内江师范学院学报》2004年01期
内江师范学院学报

从近年高考作文看中学作文教学的模式化

高考作文答卷应是对中学作文教学的检测和反馈,近年的答卷反映出中学作文教学的失误:作文模式化。这种失误源于"一切为了高考"的...  (本文共4页) 阅读全文>>

《承德民族师专学报》2004年01期
承德民族师专学报

开放式中学作文教学应以教师为主导

中学作文教学应采取开放式写作,以教师为主导,以学生为主体。教师的主导...  (本文共2页) 阅读全文>>

《零陵学院学报》2004年06期
零陵学院学报

职院新生作文缺乏个性归因

个性是作文的灵魂,但是作文个性目标却长期被中学作文教学漠视,造成了职院新生作文缺乏个性。中...  (本文共2页) 阅读全文>>