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三角形——机灵精怪

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《小学生导刊(低年级)》2018年12期
小学生导刊(低年级)

数三角形

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《新课程(中学)》2018年11期
新课程(中学)

解三角形中进一步的研究

在解三角形中,有以下几种情况求解三角形(1)已知三角形中两个角和一条边;(2)已知两边及两边的夹角;(3)已知三角形的三...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中学生数学》2018年23期
中学生数学

三角形奠基法

长度和角度的计算是几何中最常见的问题.而三角形中既含有长度又含有角度,因此解三角形是求得长度和...  (本文共3页) 阅读全文>>

《新课程(小学)》2018年12期
新课程(小学)

“猜”出思维味——由游戏想到的

案例描述:在一次听课活动中,一位教师执教"三角形的分类",在学生理解了三角形按角分类可以分为直角三角形、钝角三角形和锐角三角形之后,设计了一个猜三角形的活动:信封里装着...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中小学数学(高中版)》2018年12期
中小学数学(高中版)

解三角形中多解情况的讨论与思考

解三角形问题是高考中的重要考查内容,一般是作为简单的题目出现在高考题中.解三角形关键是确定可解的三角形,哪些...  (本文共2页) 阅读全文>>