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关于可持续发展

作者在介绍了可持续发展的定义、产生的历史背景  (本文共5页) 阅读全文>>

中国政法大学
中国政法大学

贸易自由化与可持续发展

WTO的前言中载明“本协议各参加方,认识到处理它们在贸易和经济领域的关系时,应以提高生活水平、保护充分就业、保证实际收入和有效需求的大幅稳定增长以及扩大货物和服务的生产和贸易为目的,同时应依照可持续发展的目标,考虑对世界资源的最佳利用,寻求既保护和维护环境”,这使得可持续发展与自由贸易成为一个非常重要的议题。贸易自由化,理论上是对国际社会各方均有利,其也被国际机构、学者专家们用来解决贫穷的良方。但是,在全球化经济运作的结果,反而不利于经济上属于弱者的一方(国家或自然人)。贸易要如何才符合可持续发展的目标?可持续发展依照布伦特兰提出的报告—《我们共同的未来》(Our Common Future)中的定义为“可持续发展是满足当代人的需要又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展”。它包括两个重要的概念:一是需要的概念,一是限制的概念。可持续发展的内涵仍未能完全确定,这使得所谓符合这一代的发展或符合下一代的发展,成为相对的概念。因此,...  (本文共242页) 本文目录 | 阅读全文>>

山东师范大学
山东师范大学

可持续发展教育理论研究

可持续发展,充分体现出科学发展观的精神实质,是中国经济、社会发展的重要指导方针。学校教育是实现环境伦理意识、改变价值观和行为习惯、提高技能并确保见多识广的公众参与决策的关键。因此,学校教育应确立一种新的教育观并重新设计,是当代教育发展的一个极其重要的理念,它关系着可持续发展教育能否取得重大突破,关系到21世纪教育成败与人类自身命运。可持续发展理念的提出,给学校教育带来了前所未有的冲击,是机遇更是挑战。自1987年可持续发展理念提出以来,国际社会就开始探索如何使教育成为可持续发展的支持因素。学校教育被赋予崭新的历史使命,被认为是决定人类生存命运的关键手段。但是可持续发展背景下的学校教育面临着一系列矛盾,必须重新审视重新界定。2002年12月,联合国大会决定开展“教育促进可持续发展十年”活动,决定从2005年到2014年在全球范围内开展有关可持续发展的教育。广义的可持续发展教育理论,不能满足学校教育实践活动的需要。开展学校可持续发展...  (本文共162页) 本文目录 | 阅读全文>>

西北大学
西北大学

可持续发展实验区发展状态评估研究

伴随着世界范围内自然资源的快速消耗和生态环境的急剧退化,可持续发展已成为世界各国共同追求的发展目标。国家可持续发展实验区(文中简称“实验区”)的建设是中国可持续发展的内在需求,是探索可持续发展理论的重要实验示范基地,建立科学的实验区发展状态评估体系,探究和监测实验区发展过程中存在的问题,适时提出应对策略,对实验区的建设发展具有重要意义。论文结合地理学、生态学、生态经济学、区域可持续发展等学科的有关理论和方法,以榆林实验区为例,将其视为具有明确边界的区域生态经济系统,从两种不同的视角,分别对实验区的发展状态(发展水平、协调性及生态效率)进行了分析比较,揭示了制约榆林实验区可持续发展的症结,并提出了可供选择的对策;通过两种方法的比较分析,得出基于能值和物质流分析整合的方法对于实验区发展状态的评估更为科学。主要研究结论如下:(1)对国内外关于实验区及其生态经济系统的相关研究进行详尽回顾与梳理后认为:实验区研究理论不完善、研究方法单一和...  (本文共170页) 本文目录 | 阅读全文>>

复旦大学
复旦大学

可持续发展理论的哲学解读

当今时代,作为传统发展理论和发展战略的替代形式,可持续发展理论和战略不仅已经在全球范围进入实践领域,而且多年来得到国内外学术界的持续关注,是世界性的前沿课题之一。经过多个领域专家、学者的协同努力,可持续发展研究成果斐然。其中,由世界环境与发展委员会撰写的《我们共同的未来》的有关阐述得到国际社会的普遍认可,是可持续发展理论的权威形态。本文以此为对象,从马克思哲学角度进行解读,目的在于阐明其合理性与限度。为此,本文区分了反思和批判的两个层次、两种形式:理论的自我反思、自我批判与哲学式的反思和批判。前者是理论发展的共同特点,换言之,一门成熟的科学理论的发展史就是它在自我反思、自我批判中不断演变的历史,库恩“范式”理论概括的就是理论发展的这个特点。哲学的发展同样充满了自我批判精神,但与其他学科不同,它的一个根本任务和重要特点是以理论为对象从事哲学式的反思和批判,即进行理论思维的前提批判。在马克思哲学中,这种反思和批判集中体现为“澄清前提...  (本文共217页) 本文目录 | 阅读全文>>

新疆大学
新疆大学

可持续发展宏观经济调控政策体系比较研究

本文以科学发展观为理论基础,从理论体系上,分析研究可持续发展理论和国家宏观经济调控政策理论,进而,研究可持续发展的国家宏观经济调控政策体系,这是本文理论研究部分的新颖之处。通过对美国、加拿大、日本及法国的可持续发展宏观经济调控政策体系实践分析,得出结论,发达国家之所以能实现不同程度上的可持续发展是与各自都有一个适合本国国情的宏观经济调控政策体系分不开的;分析研究中国的全面协调可持续发展实践,找出中国宏观经济发展所面临的主要问题;比较借鉴发达国家可持续发展宏观经济调控政策经验教训,针对当前中国宏观经济可持续发展中的重大问题,提出相应的对策,并根据可持续发展的国家宏观经济调控政策体系理论,研究如何建立并完善中国特色可持续发展宏观经济调控政策体系,这是本文理论与实践相结合进行研究的突破点。本文由三篇十五章组成。第一章导论主要阐述了选题的背景及前沿的主要问题。综述了中国发展哲学上正在进行的一场悄悄的革命,这同“十一五”规划纲要的主要目标...  (本文共204页) 本文目录 | 阅读全文>>