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浅谈中等职业学校双创教育课程体系的搭建——以扬州地区双创教育实施办法为例

随着我国教育改革的不断深入,双创教育逐渐走入人们视线,作为时代进步发展的必然产物,将其融入中等职业院校课程体系建设中,是新时期背景下中职教育改革创新的主要方向,也是必由之路,能够提升学生的就业与创业核心竞争力,增强学  (本文共3页) 阅读全文>>

《城市建设理论研究(电子版)》2019年19期
城市建设理论研究(电子版)

研究生创业创新教育课程体系的构建研究

在本文之中,首先分析了当前研究生创业创新教育课程体系构建之中存在的问题,然后结...  (本文共1页) 阅读全文>>

《卫星电视与宽带多媒体》2020年01期
卫星电视与宽带多媒体

关于临沂市中小学电影教育课程体系建设原则的探讨

随着中小学教学改革的不断深入,为了适应社会发展的实际需要,各地区逐步完善中小学将电影教育课程体系,不断优化电影教育课程体系建设原则,但是在实际的操作环...  (本文共2页) 阅读全文>>

《高等继续教育学报》2020年02期
高等继续教育学报

老年教育课程体系建设策略研究

我国老年教育课程建设虽然形成了丰富的课程资源,仍难以有效满足异质性很强的老年人群多样性、层次化的学习需求。全面梳理老年教育课程体系建设的现状...  (本文共4页) 阅读全文>>

《文学教育(下)》2020年05期
文学教育(下)

新型城镇化视野下社区教育课程体系的建构

在促进公民教学公平方面和合理流动教育资源方面,社区教育发挥着关键的作用,将成为成人继续教育之后我国教育领域可持续发展的重要力量。社区教育质量和当前课程体系构建存在着本质的关系,完善社区教育课程...  (本文共2页) 阅读全文>>

《江苏高教》2020年05期
江苏高教

现代职业教育课程体系建构的路径选择

职业教育课程体系建设是构建现代职业教育体系的落脚点。我国职业教育课程体系建设中存在学科课程观对职业课程观的压制,不同层级课程之间存在断裂与鸿沟,课程内容适度性不足与重复性有余,一元性课程评价泛滥与多元性评价缺位等问题。职业教育课程体系建设的主要障碍在于:集权式课程管理体制导致师...  (本文共6页) 阅读全文>>