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文化理论视角下的大学文学教育

大学阶段的文学教育是文学教育体系的重要组成部分。基于文化理论,大学文学教育应是一种以文学为路径实现人的全面发展的文化实践,大学文学教育的目标应是以文学知识的传授、文学能力的培养为基础,在更高层次上强化学生的主体性、能动性,使之成为具有创造性  (本文共7页) 阅读全文>>

《文化创新比较研究》2021年09期
文化创新比较研究

中国与白俄罗斯中小学文学教育之比较研究

概要:该文主要就中白两国,在中小学阶段文学教育上的差异进行比较研究。研究主要针对两国中小学文学教育的基本构成成份,这包含...  (本文共6页) 阅读全文>>

《新纪实》2021年04期
新纪实

互联网背景下高校文学教育面临的困境与出路

互联网技术在高校文学教育中的应用实践为其转型发展注入了新动力。文学教育是国内高校教育的重要组成部分,承担着为各个行业输送复合型汉语人才的任务,对国内教...  (本文共3页) 阅读全文>>

《中国教育学刊》2015年S1期
中国教育学刊

高校以人为本的文学教育路径研究

高校文学教育内容丰富,涉及面广,是一项非常烦琐的工程,文学教育工作的进行需要教师和学生的共同参与才能完成。长期以来高校教育体制存在问题,导致文学教育不断滑坡,功利主义不断提升导致文学教育的普遍缺失。新时期高...  (本文共3页) 阅读全文>>

《读写月报》2020年30期
读写月报

新时代文学教育者卓越教学的基本要求

在其最根本的意义上,教育无疑是培养人的,而人的培养又是一个宏大工程。十年树木,百年树人。当代中国人的培育与塑造...  (本文共5页) 阅读全文>>

《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2020年04期
信阳师范学院学报(哲学社会科学版)

20世纪20-40年代大学文学教育的当代启示

当今大学文学教育进入新阶段,在取得巨大成就的同时也出现了教学知识化、学习功利化、考核计量化等问题。回顾20世纪20-40年代中国大学文学教育的成...  (本文共6页) 阅读全文>>