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金融素养、风险偏好与家庭风险资产配置行为研究

本文运用2017年中国家庭金融调查的数据,以风险偏好为中介研究了金融素养对家庭风险资产配置行为的影响机制。实证研究发现,户主越是偏好风险以及金融素养水平越高,家庭风险资产的持有比重就越  (本文共4页) 阅读全文>>

《环渤海经济瞭望》2020年06期
环渤海经济瞭望

虚拟社交与家庭风险资产配置

本文利用中国家庭微观调查数据,使用二值Probit模型以及左侧截断Tobit模型分析了互联网虚拟社交对家庭金融市场参与以及风险资产配置的影响。...  (本文共2页) 阅读全文>>

《青岛科技大学学报(社会科学版)》2020年01期
青岛科技大学学报(社会科学版)

金融素养影响家庭风险资产配置的效果及其机制研究

采用中国家庭追踪调查2014年数据,考察金融素养影响家庭风险资产配置的效果及作用机制。结果表明,金融素养与家庭风险资产配置的广度和深度均显著正相关,稳健性检验表明结论是可靠的。在影响机制的探究中发现,信息整理能...  (本文共6页) 阅读全文>>

《山东理工大学学报(社会科学版)》2020年03期
山东理工大学学报(社会科学版)

互联网使用与家庭风险资产参与:微观证据与影响机制

基于2014年CFPS的数据,探究互联网及其不同用途对家庭风险资产参与的影响效果及作用机制。结果表明:互联网使用正向促进家庭参与风险资产,但互联网的不同用途对于家庭参与风险资产的影响效果并不存在明显的差异性。在探究其中作用机制时,发现互联...  (本文共8页) 阅读全文>>

《武汉金融》2020年07期
武汉金融

线上社会互动对城镇家庭风险资产投资的影响

家庭风险资产投资的"有限参与之谜"是限制我国金融市场发展的重要因素之一。本文利用2015年中国家庭金融调查的数据,通过Probit模型和Tob...  (本文共8页) 阅读全文>>

《北京邮电大学学报(社会科学版)》2021年02期
北京邮电大学学报(社会科学版)

金融素养对家庭风险资产配置影响的实证研究

使用中国家庭金融调查2017年数据,从初级金融素养、高级金融素养两个方面研究金融素养对家庭风险资产配置的影响。通过因子分析法构建初级金融素养和高级金融素养指标,通过构建Probit及Tobit模型进行实证研究发现,金融素养高的家庭投资风险资产...  (本文共10页) 阅读全文>>