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英语口语学习释疑

许多学生在英语口语学习中遇到一些疑虑和困惑,阻碍了他们英语学习的进步与提  (本文共2页) 阅读全文>>

《福建行政学院福建经济管理干部学院学报》2005年S1期
福建行政学院福建经济管理干部学院学报

英语口语学习中的学生心理障碍探析

英语口语学习的重要性越来越被人们认可,但由于学生在英语口语学习中表现出来的种种心理障碍,...  (本文共3页) 阅读全文>>

《新课程导学》2020年01期
新课程导学

引入微视频,优化初中英语口语学习

微视频作为一种全新的教学方式,能够为学生创设生动的语言情境,对初中英语口语学习有着重要的...  (本文共1页) 阅读全文>>

《教师博览(科研版)》2020年06期
教师博览(科研版)

初中生英语口语学习异化现象及能力培养

初中生英语口语教学中大部分学生存在怕犯错的心理,加上教师对"授受"范式的迷恋,忽略学生的言语"输出",还有英语评价机制中口语能力测评的阙如,导致"哑巴英语"的情况十分...  (本文共3页) 阅读全文>>

《新智慧》2018年24期
新智慧

高中生英语口语学习问题与对策分析

英语是一门语言学科,是现代化社会交流的重要工具。现阶段,英语是我国高中生学习中的薄弱环节,在高中英语学习过程中只注重英语的读与写,...  (本文共1页) 阅读全文>>

《英语画刊(高级版)》2019年17期
英语画刊(高级版)

试析核心素养背景下小学生英语口语学习策略

当前教育领域将核心素养作为学科教学的根本教学及培育任务,发展学生核心素养需要结合学科知识特点,将核心素养培养理念融入到教学活动中,以形成对于促进学生综合素质发展的本质教育目的。核心素养背景下的课...  (本文共1页) 阅读全文>>