分享到:

《教育科学研究方法》课程有效教学探索

教学方式的变革是教育改革的重要内容。文章结合《教育科学研究方法》课程的教学,从  (本文共3页) 阅读全文>>

《山西煤炭管理干部学院学报》2013年01期
山西煤炭管理干部学院学报

《学前教育科学研究方法》课程有效教学探索——以某校学前教育专业一堂课为例

本文以某高校学前教育专业的一次课为例,从教学准备、教学过程和教学反思...  (本文共3页) 阅读全文>>

《钦州学院学报》2015年01期
钦州学院学报

试论教育科学研究方法五本教材的异同

随着我国教育事业的不断发展,教育科学研究方法已成为教育硕士研究生必须要掌握的一门主要课程,...  (本文共5页) 阅读全文>>

《乐山师范学院学报》2013年11期
乐山师范学院学报

“教育科学研究方法”课教学改革的探索

"教育科学研究方法"是一门理论性与实践性都很强的课程,我们对该课程的教学内容、目标进行了重新定位,并通过...  (本文共4页) 阅读全文>>

《课程·教材·教法》2012年04期
课程·教材·教法

对教育科学研究方法知识体系建构的思考

教育科学研究需要方法的指导,方法不是单纯的技术,方法亦有自身的体系。三十年来,我国教育科学研究方法大体形成了并列式知识体系和逻辑式知识体系,但从方法...  (本文共5页) 阅读全文>>

《河北师范大学学报(教育科学版)》2004年05期
河北师范大学学报(教育科学版)

西方教育科学研究方法的演进:历史的视角

作为西方教育科学发展的主题之一 ,西方教育科学研究方法经历了逻辑性演绎、实证性归纳、演绎与...  (本文共5页) 阅读全文>>

《重庆职业技术学院学报》2004年04期
重庆职业技术学院学报

试建构教育科学研究方法的体系

研究教育科学研究方法的目的在于探索教育规律,以解决重要的教育理论与实践问题。本文试从教育科学...  (本文共3页) 阅读全文>>