世界

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马克思主义与现实

马克思的世界历史观及其当代价值

谁创造了世界历史、世界历史规律是否可知、世界历史是否应该通向永久和平，这三个问题构成了世界历史观的基本问题。德国古典哲学否定人是世界历史的创造者，康德认为世界历史规律不可知，黑格尔则放弃了永久和平的理想。马克思对上述唯心主义世界历史观作出了...  (本文共10页) 阅读全文>>

社会科学战线

“元宇宙”及其作为文艺的世界要素

在语义上，“元宇宙”(Metaverse)展现的是一个“多元宇宙”的知识背景，指向了具有“元存在方式”的人间“世界”。多人大型在线网络游戏、迭代发展的互联网、虚拟现实系列，分别建构了“元宇宙”世界的“社会生活”和“文明形态”、物质基础和媒介平台、技术界面和空间架构。“元宇宙”世界由“现实世界”“增强虚拟世界”“镜像虚拟世界”“原创虚拟世界”四个具体小世界叠加交融、上下贯通而成。在历时发展上，“元宇宙”各个小世界在整体中所占的比重会经历从“实大虚小”到“实...  (本文共18页) 阅读全文>>

河北师范大学学报(教育科学版)

世界一流大学与一流学科关系探析——基于软科2019年排行榜的分析

以软科公布的2019年世界大学学术排名与世界一流学科排名为依据,对世界一流大学拥有的世界一流学科数量以及世界一流学科在各大学和各学科领域的分布情况进行统计。统计表明:世界一流大学通常在多个学科领域拥有较多的世界一流学科;世界一流学科也大多分布在世界一流大学中。近年来...  (本文共9页) 阅读全文>>

甘肃社会科学

马克思“改变世界的哲学观”与我们时代的哲学

马克思的哲学是主张自主自觉地改变世界的哲学,它让哲学家以积极的态度介入世界而不是以理性的旁观者身份观察世界,它不把世界理解为有待我们认识的静止的世界,而是理解为本身就不断变化发展、必须推动其变化发展的世界。解释世界的哲学离不开改变世界,只有在改变世界中才能对世界做出科学的、合理的解释或认识。并不是所有解释世界的哲学...  (本文共6页) 阅读全文>>

浙江学刊

马克思“改变世界”的世界历史观及其当代发展

马克思批判了以德国古典哲学为代表的"解释世界"的世界历史观,创立了旨在"改变世界"的世界历史观。在马克思看来,世界历史是通过生产力和生产关系的和解,使人类通往自由和解放的过程。马克思确立了"现实趋向于思想"的...  (本文共9页) 阅读全文>>