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人生

人生可能很精彩,人生可能很无奈,人生更多的是快乐,但有时也会有悲哀。人生可能心怀梦想,  (本文共1页) 阅读全文>>

《长春大学学报》2016年05期
长春大学学报

体验·隐喻·人生——从现代汉语“人生”隐喻看概念隐喻的“多源”机制

从体验认知的视角,全面考察隐喻始源域"多源性"的认知理据。通过对现代汉语语料库中"人生"隐喻始源域的分析,系统地归纳了...  (本文共5页) 阅读全文>>

《淮南师范学院学报》2009年06期
淮南师范学院学报

解构人生体验——谈文学创作与欣赏

通过古今中外部分文学作品的分析,提出文学是人生的艺术,文学创作通过创造人生意象,解构人生体验,而文学欣赏存在对作品的...  (本文共8页) 阅读全文>>

北京交通大学
北京交通大学

人生价值实现视阈下的大学生中国梦教育研究

中国梦是中国共产党提出的阶段性奋斗目标,以形象化、大众化的口吻描绘了是中华民族的百年夙愿,成为响亮的奋进口号,得到了中华儿女的热烈响应和拥护。中国梦是中国特色社会主义事业发展的重要阶段,中国梦的实现需要全体全国人民,尤其是一代代青年人的不懈努力。当代青年大学生的奋斗历程和中国梦的实现过程高度切合。从人生价值实现的视角出发,中国梦是大学生人生价值实现的引领和支撑,为大学生人生价值实现提供平台和环境,当代大学生的人生价值唯有在中国梦的建设中充分实现。也正是在大学生人生价值的实现过程中汇集起实现中国梦的推动力量。关注大学生人生价值实现,就能将中国梦和大学生的奋斗、成长密切结合在一起,找到中国梦教育的切入点和发力点。在大学生中广泛开展中国梦教育具有重要意义,是实现党的奋斗目标、践行社会主义核心价值观、推动高等教育发展的需要,能够促进大学生全面成长成才,助力大学生人生价值实现。通过问卷调查、专家访谈,以及文献分析的方法得出,目前大学生中国...  (本文共178页) 本文目录 | 阅读全文>>

扬州大学
扬州大学

中国现代人生论美学的价值论研究

美反映着人的生存意义与生活状态,因而美是一种价值。中国美学以富有人生情韵与诗意生存为特征,有着深厚的人生论传统。20世纪上半叶以来,以王国维、梁启超等美学家吸收西方美学思想为开启,经过蔡元培、朱光潜、宗白华等人承续丰富,中西文化的交汇推动着中国人生美学传统的现代转型,创化发展出价值论意义上的中国现代人生论美学。价值论下的中国现代人生美学以情感为基质,贯通知、情、意的生命多极维度,把丰富的生命、广阔的人生纳入了研究的视野,从情感——价值论角度去重新审视作为现实个体的人的审美现象,揭示生命审美价值的特点。本文着重从中国现代人生美学的审美价值、道德价值、教育价值、文化价值、宗教价值等五个方面阐释其价值涵义,并与当代社会生活相联系,阐释在价值困境下中国现代人生美学的当代意义。第一章,本章第一节阐述了审美价值形态的重要特征就是以情感作为心理中介。情感在主客体统一、情景交融的审美活动中发挥着重要的中介作用。中国现代人生美学家们以情感开启融哲...  (本文共116页) 本文目录 | 阅读全文>>

西南大学
西南大学

当代中国大学生人生追求的心理学研究

人生追求,也叫人生目标,是个体对某理念较长期稳定的动机性心理倾向,这一理念关乎“人活着为了什么”。对它的不同回答直接决定着个体以怎样的姿态度过人生。中西方哲学对此问题有诸多相关论述,心理学家对它的关注也渊源已久,在当代,关于人生追求的实证研究也在蓬勃发展。关于人生追求问题的研究对于促进个体积极发展及社会进步有重要价值。目前关于人生追求的实证研究多沿袭存在主义心理学的观点,主要关注于个体拥有人生追求的明确程度,对人生追求的目标取向很少涉及。然而,就人生目标培养工作而言,探讨个体人生追求的目标取向也同样重要,可为人生目标的培养确立方向,诸如一些在功能上更具优势的如可促进个人发展和社会进步的追求是应被提倡的,也正因如此,中西哲学家及心理学家才会就“人应追求什么”进行不倦论述。另外,由于人生追求本身具有文化特殊性和时代性,而目前关于人生追求的研究主要在西方文化背景下展开,国内缺乏系统研究,而就国内现状而言,有调查显示当代大学生有人生迷茫...  (本文共102页) 本文目录 | 阅读全文>>