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地理学的特点

现代地理学强调过程与演变的研究,在定量研究方面取得了显著的进步。但在热衷于建立各种模型时,地理学的特点或性质却被忽视,这在国内尤其明显。认识地理学的本质特点,对于学  (本文共4页) 阅读全文>>

东北师范大学
东北师范大学

人文地理学科逻辑的教学导向

“教学理念很难是全新的,历史中总有它的踪迹”。如果换一个角度来理解,我们也总能从学科自身逻辑中发现可以指引学科教学理念的光亮。因此,在一定程度上,本研究是一个学科教学的溯源研究,这个“源”便是学科逻辑。本研究旨在探寻人文地理学科逻辑对高中人文地理知识结构化和教学实施的指导作用。以高中人文地理教学为例,展示如何利用学科逻辑指导教学,缓解目前学科教学研究与一般课程和教学论研究相比学科特色不鲜明的困境。首先,通过文献分析,梳理出完整的人文地理学科逻辑。然后,设计调查问卷咨询专家对初步研究结论的认同度,并进行相应修正。最后以课堂观察的形式阐明如何在教学实践中运用和检验研究结论。主要研究结果概括如下:一、系统阐述了学科逻辑的内涵和人文地理学科逻辑的认识切入点。文章认为,学科逻辑包括知识逻辑和思维逻辑两大内涵。学科知识逻辑指知识的内在关联,学科思维逻辑指思考问题的学科思维方式。“关于地域系统的人地关系”、“关于人地关系的地域系统”是总结人文...  (本文共227页) 本文目录 | 阅读全文>>

《地域研究与开发》1990年02期
地域研究与开发

试析中国传统地理学的特点

在国内外地理学界,学者们或赞誉中国古代地理学的光辉成就,或认为它是中国滋生传统近代地理学的桎梏。然而,什么是中国传统地理学?它具有哪些特点?其形成、发展的过程?它包...  (本文共6页) 阅读全文>>

《经济地理》2000年05期
经济地理

论面向21世纪经济地理学教材的创新——兼论面向21世纪《经济地理学》教材的特点

2 0世纪 80年代以来 ,我国经济地理学界出版了一批经济地理学教材 ,这些教材在体系、内容和风格方面 ,试图从整体上把经济地理学重塑为具有独立研究领域、内部逻辑关系清晰、理论性强具应用价值高的一门...  (本文共5页) 阅读全文>>

《河南大学学报(自然科学版)》1990年04期
河南大学学报(自然科学版)

地理学的特点和方法论

本文在确定地理学在科学体系中的地位的基础上,深入地分析了地理学研究对象...  (本文共7页) 阅读全文>>

《广州师院学报(社会科学版)》2000年10期
广州师院学报(社会科学版)

英国高校地理学专业课程体系的特点及其启示

本文从英国 50余所大学地理系中选择出较具代表性的的近 2 0个地理系 ,对其地理学科专业课程体系进行了较为详细的分析。分析表明 ,英国高校地理学科专业课程体系基本上是统...  (本文共5页) 阅读全文>>