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谈课程标准“了解”语句的测试实现

分析普通高中各学科课程标准(2017年版2020年修订)"内容标准"的"内容要求"中"了解"语句的运用和分布情  (本文共9页) 阅读全文>>

《逻辑学研究》2021年04期
逻辑学研究

代语句真理论可行稳致远吗?

代语句真理论主张"是真的"只存在于"它是真的"与"那是真的"代语句形式中,真谓词不具备实体描述属性。这种理论具有典型的特设性,它创设了代语句"thatt",...  (本文共11页) 阅读全文>>

《小学语文教学》2020年34期
小学语文教学

发挥关键语句的关键作用

不同的文体,表达方式不同,其关键语句的表现形式也不相同。诗歌可能是一个字或一个词,散文可能是一句含义深刻的话,说明文可能是一个观点,小说可能是描写人物动作、神态、语言中的精...  (本文共2页) 阅读全文>>

《语数外学习(高中版下旬)》2021年03期
语数外学习(高中版下旬)

怎样解答高考语句补写题

语句补写题是新课标卷中极具特色、出现频率较高的一种题型,主要考查学生的阅读理解能力、分析判断能力和语言表达能力。题目往往会...  (本文共2页) 阅读全文>>

《小学教学设计》2021年31期
小学教学设计

借助关键语句 理解段落意思——三上《海滨小城》(第二课时)教学

【教学目标】1.有感情地朗读课文,感受海滨小城的美丽景象。2.能找出一段话的关键语句,并借助关键语句理解段落意思。3.知道围绕一句话来写...  (本文共2页) 阅读全文>>

《采写编》2019年06期
采写编

语句表述欠准确实例剖析及启示

在日常审读稿件和阅读过程中,笔者经常会遇到表述欠准确的语句。若任其泛滥,小则产生歧义,大则会引发导向事故,因此...  (本文共3页) 阅读全文>>