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对初中数学有效课堂教学策略的新思考

初中数学的有效教学一直都是广大教师探索的重要课题。在初中数学教学过程中,教师需要就学生的学习特  (本文共1页) 阅读全文>>

《试题与研究》2018年30期
试题与研究

农村小学数学高效课堂教学策略初探

随着我国教育部对农村数学教学的不断重视,新课标的改革也加大了力度,同时对传统的教学方式、老套的教学模式进行了尝试性的改动,但是也存在着一定的不...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中华少年》2019年05期
中华少年

浅谈初中《道德与法治》课堂教学策略

随着新课程改革的深入推进,初中《道德与法治》课堂教学策略应用的研究日益受到教育界的高度重视。因为课堂教学是新课程改革的第一阵地,教师的...  (本文共1页) 阅读全文>>

《数学大世界(中旬)》2018年12期
数学大世界(中旬)

农村小学数学高效课堂教学策略

当前,我国教育改革发展,要求提高教学质量和水平。我国小学数学的教学需要教师全面提升素质,创新教学新理念和教学模式,致力于学生数学学习能力的提高,同时不断提高学生对数学的...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中华少年》2019年04期
中华少年

基于核心素养的小学健美操课堂教学策略探究

随着新课改的实施,素质教育越来越受到学校的重视,如今健美操课程已经在小学开展多时,大大提高了学生的协调性和节奏感,对...  (本文共1页) 阅读全文>>

《知识窗(教师版)》2019年02期
知识窗(教师版)

核心素养视角下的小学数学课堂教学策略

随着教学新理念的不断提出,现行的教育政策越来越注重培养学生的核心素养。核心素养是学生在学习过程中形成的一种综合素养,对学生的学习和发展具有重要意义。小学数学是一门启发学生思维、...  (本文共1页) 阅读全文>>