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课前探究性学习作业设计浅谈

课前的"探究性学习作业",增加了探究学习时间,缩小了学生之间的差异,提高了学困生学习  (本文共1页) 阅读全文>>

《新智慧》2018年21期
新智慧

小学数学作业设计的问题与策略

作业作为课堂教学的重要补充,是夯实学生课堂所学数学知识,提升学生数学学习能力的重要保障,因此强化作...  (本文共1页) 阅读全文>>

《试题与研究》2019年08期
试题与研究

小学数学作业设计策略研究

在数学教学过程中,作业能够直接反映学生对数学知识的掌握程度、学生的随机应变能力、逻辑思维等方面。因此,作业设计应该是每位小学数学教师所仔...  (本文共1页) 阅读全文>>

《科普童话》2019年15期
科普童话

作业为基 学生为本——初中数学作业设计策略

"作业"是初中数学教学中不可缺少的元素,数学教师往往使用作业来检验学生对知识的掌握程度,以及帮助学生强化对数学知识的认知。但是,从目前的初中数学...  (本文共2页) 阅读全文>>

《小学生(中旬刊)》2019年05期
小学生(中旬刊)

新课程小学数学作业设计的问题与策略

随着小学新课程改革的不断进行,小学数学教学理念不断完善,而作业设计作为数学教学活动中重要的一环,不仅可以巩固...  (本文共1页) 阅读全文>>

《高考》2019年23期
高考

高中数学作业设计多样化研究与探索

随着新课改的不断推进,素质教育越来越引起人们的重视,作为高中数学教师,必须对自身的教育理念及教育方式做出一定的改革,才能顺应时代发展的潮流。作业是学生巩固所学知识的重要途径,不仅能加深学生对于知识的记忆,还能...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《高考》2019年23期