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论超文本技术在分类法编制中的应用

超文本是检索语言编制和维护理想的技术支持手段。使用超文本技术 ,可以改进分类体系中主题之间多维关系的揭示、从多个角度组织信息资源、进行轮排、  (本文共4页) 阅读全文>>

《世界知识》2001年06期
世界知识

网络的本质是互联

万维网为何如此流行?不仅仅因为它能够提供多媒体信息,更因为它具有超文本特性。超文本是包含与其他数据的链接的数...  (本文共1页) 阅读全文>>

《小学教学研究》2016年34期
小学教学研究

浅谈语文综合性学习中的“超文本”——以《牛郎织女》为例

曾经的语文课堂上,教材即一切,因为它是"基于一定的教育方针和学生的发展阶段,经过选择、编排好的适用于教学的语文用书,是简化了的系统反映语文学科内容的教...  (本文共2页) 阅读全文>>

《散文百家(新语文活页)》2016年11期
散文百家(新语文活页)

试论小学语文阅读教学中贯彻“超文本”理念的途径

阅读是小学语文教学是重要组成部分,也是教学的重点和难点。对于阅读教学来说,既要在原定的文本内让学生掌握知识,更要通过超...  (本文共1页) 阅读全文>>

《广西教育》2017年05期
广西教育

利用网络实现“超文本”语文教学

本文论述网络的普及给语文课堂带来契机,网络环境下的阅读教学对传统教学提出了挑战,语文教师要将网络应用与教...  (本文共2页) 阅读全文>>

《语文天地》2016年15期
语文天地

“超文本”阅读之我见

"超文本"阅读教学一定要注意学生的个体感受,激发其批判文本、创新阅读的超越意识,需要注意的是,这一切都是建立在对原文本深刻理解和准确把握基础上的,没有文本本...  (本文共1页) 阅读全文>>